政史地教研组2014年工作计划.doc

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1、政史地教研组2013-2014第二学期工作计划一、我们的目标1.注重师德修养。坚持正确的政治方向，遵纪守法，忠于职守，关心爱护学生，遵守学校规章制度，工作上服从学校安排，组内老师团结互助。2.关注自身专业发展。积极参加教研室和学校的各类活动，努力研究教学方法，通过听评课等教研活动，来提高自己的教学能力。3.主动变革，努力适应高效课堂的形势。认真学习各年级课程标准，结合本校学生的实际情况，制定适合本校的教学课程纲要，寻找更加有效的教学方式，通过自身主动变革，努力适应高效课堂的形势。4.重视学生的发展。使我们的学生学会做人、学会

2、学习、学会生存。使学生既能全面，又能可持续的发展。二、具体的计划1.加强理论学习。认真学习学科课程标准、学科教学建议，钻研本学科教材，研究中考考试说明。本学期每人至少读一篇教育教学专著，提高自身理论水平，加强教育教学理论与实践的结合，用理论指导实践，不断解决学生的思想实际问题，提高课堂教学的效果，为轻负担、高效益打好扎实的理论基础。2.规范教学行为。教研组、开学初制定好具体且切实可行的工作计划;加强集体备课，精心备好每一节课。本学期，教研组将继续研究如何完善导学案教学，提高课堂教学效率，落实减负增效。政治组将着重研究如何发挥

3、政治课的德育功能，增强学生思想品德教育的针对性、实效性和主动性，解决学生自己面临的问题。本学期本组教师组织公开课不少于3次，并形成较为规范的文字;认真完成听评课任务，教研组长要积极组织本组教师进行听评课活动，每位教师听课不少于10节。听课笔记中，要认真写出自己的感想和感悟。注重教学反思行为，并写好教学反思。认真开好教研活动，本学期本组每两周开一次教研活动，促进教师去思考、钻研，采用各种现代化教育手段，展示教学特色，迅速提高教育教学水平。认真上好每一堂课，注重上课的紧密性、参与性、有效性，提高45分钟课堂效益。通过抓课前预习、

4、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。密切联系学生生活和社会现实，突出学生参与和体验。改变虚拟情境、抽象说教的教育方式，积极引导学生关注现实生活，参与实践活动，在真实的生活中学习与思考。为了扩大课堂的容量，精选习题，讲好题，讲思路，讲方法，避免反复无用的操练。注重对学生基本素养的培养。通过抓作业来抓习惯、抓成绩，注重作业的量及改正率，提高作业的有效性。在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控

5、制题量，不增加学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。3、加强教学研究积极参加本校教研活动，广泛开展交流、合作与研讨，拓宽视野，取长补短。加强校本教研，注重实效。政史地各组根据本学科的特点，根据学校和学生的特点团结协作，加强研究。加强课题研究，积极参与学校课题研究，做到能教善研，以研促教。积极撰写教育、教学体会和论文，不断积累经验，并争取发表或获奖。三、重点工作1、加强对中考的研究，着力做好九年级教学工作。2、完善导学案教学，做好高效课堂建设。3、做好青年教师的培养工作。教学新秀的评比。一份耕耘

6、，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。