作文训练2 有你陪伴真好.ppt

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1、作文指导及训练（二）——命题作文审题及细节描写训练从儿时到年少，春夏秋冬风风雨雨，遇到了很多人，经历了很多事，走过了很多路，观过了很多景，感触不少，感慨很多。那些曾经温暖你、照亮你、陪伴你的，总让你难以忘却，甚至在时间里发酵，更让你疼惜珍爱。请以“有你陪伴，真好”，为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①书写工整，抒真情写真意。②文中不得出现真实的人名、地名、校名③不得抄袭，不得套作审题指导关键词：“陪伴”“你”“真好”“陪伴”：伴随成长的一段时间，不是简单的存在，也不是单纯的在一起，“陪伴”意味着成长路上的指引和伴随。“你”:可以是亲人、朋友、名人甚至是文学作品中

2、的一个形象；也可以是某件物品，或者一棵树，一条路等等，还可以是某种意志品质或者一种感觉，如自信、勇气、快乐等等。“真好”:体现于发自内心的一种感受，要侧重于写出为什么会有这样的感受。“你”的陪伴对我的成长有何重要意义是写作的重心。构思指导写好作文最重要的，就是不盲从，要有鲜明的个性特点。对于每一个写作者来说，这个“你”是千差万别的。喜欢阅读，“你”或许是中外文学名著，或许是中国传统文化里的唐诗、宋词、元曲；喜欢运动，“你”或许是篮球、足球，或许是在山水之间；热爱音乐，“你”或许是周杰伦、许嵩，或许是迈克尔·杰克逊、席琳·迪翁；喜欢安静，“你”或许是遐想静思，或许是独自沉

3、醉于自己喜欢的事；喜欢好成绩，“你”或许是一份份试卷，一次次纠错，或许是富有挑战的一道道难题；注重亲情，“你”或许是疼爱自己的父母，或许是兄弟姐妹……写作素材中考作文的写作方向有四大类：1、成长感悟类；2、感恩感动类；3、励志素养类；4、审美感悟类父母陪伴我们长大，我们陪伴父母变老；你的顽劣被老师及时发现，陪你慢慢回归美好的生活；你的孤独无法排遣，适时遇到一本好书；门前池塘边的垂柳，里面成群的鸭鹅让年幼时的你无比兴奋；一次远足遇到一个有趣的人，让你的旅途变得精彩；父母外出打工原以为自己远离了爱，年迈的爷爷奶奶总是将最好的送给你……素材链接倘若没有魏玛城中的相遇、相知、相

4、辅相成，歌德也许仍限于琐碎的政务中，而席勒也许已在困窘的生活面前湮没无闻。席勒因遇见歌德，才有了写作最基本的物质保障；歌德也因遇见席勒，激发了创作灵感留下传世巨著。无法想象，没有他们，十九世纪的文化星空将会黯淡到何种地步。歌德与席勒，拜伦与雪莱，普希金与莱蒙托夫，白居易与元稹，伟大的友谊相互的陪伴，成就了彼此，也不失为文坛佳话。易犯错误及解决办法①弱化关键词，不能突出“陪伴”，只是浅层次地触及“有你真好”这个命题点，不能体现出在成长的历程中发自内心的生命感悟。可以设置两三个“陪伴”的场景展现成长的旅程。②情感虚化。“真好”是一种感觉，一味罗列这类直接抒情的语句并不能形成

5、情感共鸣。只有重视自我体验，将这种感觉通过具体事例栩栩如生的呈现才能触动阅卷老师的心灵。易犯错误③选材单调。对“你”的定位千篇一律造成选材没有新意，作文来源于生活，有生活体验的素材，说真话，诉真情，才会避免单调的选材铸就的味同嚼蜡的篇章。④人称混乱。人称的转换太突兀，不如直接用第二人称更便于直接抒情，娓娓道来。写法指导学生写作的终极目的，是展示美好。因此，所写作文，可以给人警示，却不可以让人绝望。所以主题应该积极乐观阳光向上。叙事要注重细节的刻画，好的作文，一定有好的细节，而好的细节，具有铺排成画面的功效，会起到事半功倍的奇效。范文展示有你陪伴，真好每次出门，你都会唠叨

6、那么几句，那些话都说过很多遍，可你仍不厌其烦。而当我终于渐渐长大，才明白，成长路上有妈妈你的唠叨来陪伴，真好。你说，“对生活要永远充满希望。”那些日子我们上不富裕，偶尔外出改善一下生活，你总吃最便宜的酸汤面，却要给我买份饺子，虾仁馅的、肉馅的那些我爱吃的饺子随便点。你还会攒钱带我出去旅游。回忆起那些日子，我去过成都重庆，看过大海，爬过高山。你时刻告诉我，要对生活充满希望，要看到这个世界最阳光的一面。我还记得你生病时，阴暗潮湿的出租屋我也不喜欢，于是幼小的我就去外面用盆子给躺在床上的你“接”了一盆阳光洒在你的身上，这幼稚的行为却把你感动得一塌糊涂。你总给我信心满满的感觉，

7、总告诉我要有希望，以至于一件再小的事也会触动我，让我一直在欢喜与爱里快乐成长。我会谨记“对生活要永远充满希望”，我总会让自己最乐观的一面与阳光相拥。有你陪伴，我总会因为自信而热情饱满，真好。你说，“无论在哪里，不管怎样跌倒，都要自己爬起来。”儿时，我搬到了，你就在我的前面。你说，“自己爬起来”。那时，我没有哭；而今，我也没有觉得你残忍。因为今天，在成长的路上，跌倒了，没有谁会把我扶起来。而此前，你已经教会了我如何自己体面地爬起来。所以，我不会因为成绩不好而心灰意冷，不会被困难和挫折吓倒。因为你告诉我，“爬起来，前面就是阳光”。你总在激励着