作文 我最熟悉的一个人.ppt

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1、“我看不出我应得到任何荣誉，我对此也没有兴趣”。——诺贝尔“所以失败并不可怕，可怕的是你没有从失败中吸取教训。”。——牛顿“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”---爱因斯坦。记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。——托尔斯泰。《灰雀》——列宁——爱灰雀，爱小男孩一天，列宁发现（）。一个小男孩说（）。第二天，列宁果然（　　）原来（　　　　）。《小摄影师》——高尔基——关心小男孩　　关心下一代一天，小男孩用（　　　）的方法请求高尔基让他拍照。高尔基听从（　　　），结果（　　　）。

2、但是高尔基仍希望（　　　）。《奇怪的大石头》——李四光——勤于思考、善于动脑、执着求索的可贵品质。小时候，李四光在大石头边玩的时候（　　　　）。他不断向师长（　　），在英国学习探究。后来，还专门考察了（　　），后来，他终于发现（　　　　）。人物该人物给自己的印象列宁高尔基李四光宋庆龄言而有信，诚实守信。关心和爱护小男孩。关怀爱护下一代。勤于思考，善于提问。选材构思我熟悉的一个人我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。想一想，我写什么呢？题目《我不能失信

3、》写谁？宋庆龄他（她）有什么特点？有什么精神（品质）？诚实守信哪一件事？她不去伯伯家，留在家里等小珍来学叠花篮。怎样写？语言、动作、心理等。写什么熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。注意：要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静）等等。取题目：1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、《爱

4、唠叨的妈妈》、《赶时髦的奶奶》等等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《小书迷》、《“电脑高手”》等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：《热心的邻居》、《热情的营业员》、《严肃的门卫》等等。怎么写：先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）。如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼

5、、得意忘形、笑逐言开动作：笨手笨脚、手忙脚乱心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。如：1、我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。3、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。外貌抓特征，行动要细致，语言要恰当，神态、心理要真实，具体事例写一件，人物如同站眼前。写作方法顺口溜：我可爱的弟弟在我的日常生活中，我熟悉的人可多了，但是最熟悉的还是我调皮的弟弟了。我的弟弟今年8岁了，长得又高又大，一双水灵灵的大眼睛，看起来机灵极了。还长着能说会道的巧嘴，调

6、皮捣蛋的话说起来那真是一套一套的。弟弟的性格特别开朗，每天总是快活的像个小精灵似的。弟弟总爱在我的面前捣乱。记得有一次老师布置了很多作业，我一回家就躲到房里写作业，不知什么时候弟弟钻进了我的房里，又准备捣乱呢！我写着写着忽然觉得身上凉飕飕的，回头一看原来弟弟正用水枪喷我呢！这下可好正好我一转头一下子喷了我一脸，顿时气得我脸都红了，他一见事情不妙转身就跑，边跑还边向我示威，发起攻击……弟弟就是这样的一个小机灵鬼，我又能拿他怎样呢！弟弟虽然总爱在我的面前调皮捣蛋，但我从不责备他，因为他是我的弟弟——一个我最喜欢的一个人。