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时间:2020-06-10
《苏教版《人有两个宝》PPT (2).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1、人有两个宝南明实验二小吴竞手和脑是人的两个宝。shǒunǎoliǎnɡɡebǎo人有两个宝rényǒuliǎngbǎoge学习目标:1.能正确流利地朗读课文和背诵课文。2.知道人的双手和大脑的作用是很大的,从小养成用手用脑的习惯。自读要求:1、用“”勾画出三拼音节用“”勾画出整体认读音节,多读几遍。2、朗读课文做到:心到、眼到、口到!不加字,不减字。-大脑做工两个宝又双手才能用会创造人shuāngshǒuzuògōngdànǎoliǎnggebǎocáinénghuìchuàngzào复习:认一认词语
2、rényòuyòngrényǒuliǎnɡɡebǎo1、人有两个宝rényǒuliǎnɡɡebǎo人有/两个宝,shuānɡshǒuhédànǎo双手/和大脑。shuānɡshǒuhuìzuòɡōnɡ双手/会做工,dànǎohuìsīkǎo大脑/会思考。yònɡshǒuyòuyònɡnǎo用手/又用脑,cáinénɡyǒuchuànɡzào才能/有创造。dòuhào逗号jùhào句号rényǒuliǎnɡɡebǎo人有两个宝,shuānɡshǒuhédànǎo双手和大脑。课文第一句话学做记号:在句号后面画
3、一条线。说一说:人有哪两个宝?学着画一画:人有哪两个宝?①②shuānɡshǒuhuìzuòɡōnɡ双手会做工,dànǎohuìsīkǎo大脑会思考。课文第二句话在第二个句号后面也画一条线。为什么说手和大脑是人的两个宝呢?我会用手。我会用脑。用手又用脑,cáinénɡyǒuchuànɡzào才能有创造。课文第三句话在第三个句号后面也画一条线。什么是创造?yònɡshǒuyòuyònɡnǎo人有两个宝人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手又用脑,才能有创造。人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,
4、大脑会思考。用手又用脑,才能有创造。你能背了吗?复习:再朗读课文1.人有两个宝人有()()宝,()()和()()。双手会()(),大脑会()()。用()又用(),才能有()()。你能背了吗?背诵课文课后拓展:1.能正确、流利地背诵课文,家长签字。2.家长听写本课生字。3.课外阅读注音连环画故事《鲁班是怎么发明锯的》。
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