课题2水的净化 (2).ppt

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1、课题2水的净化象州县石龙中学张金芬静置加入3匙明矾实验探究:把浑浊的河水分别倒入2个烧杯中，每个烧杯约倒大半杯。再往其中1杯加入3药匙的明矾，用玻璃棒搅拌溶解后,分置于2个烧杯中，静置，观察变化情况。思考一1、请大家举出日常生活生产中把固体和液体分开的实例。都是用一种液体能通过、固体不能通过的物品，把固体和液体分开。思考二1、请大家举出日常生活生产中把固体和液体分开的实例。2、这些分开固体和液体的实例，有什么共同点？1.概念:将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。一、过滤2.过滤需要那些仪器?3.过滤操作的注意事项过滤

2、操作的注意事项一贴：滤纸紧帖漏斗内壁①滤纸边缘低于漏斗边缘②液面低于滤纸边缘二低：①烧杯口紧靠玻璃棒②玻璃棒下端紧靠三层滤纸③漏斗下端紧靠烧杯内壁三靠：静置加入3匙明矾实验探究:把浑浊的河水分别倒入2个烧杯中，每个烧杯约倒大半杯。再往其中1杯加入3药匙的明矾，用玻璃棒搅拌溶解后,分置于2个烧杯中，静置，观察变化情况。静置沉淀吸附沉淀净化后的水静置沉淀吸附沉淀过滤拓展探究：自制简易净水器自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去部分可溶性杂质，颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降固体杂质二、硬水和软水1、概念硬水——含

3、有较多可溶性钙、镁化合物水软水——不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水2、区别硬水和软水的方法：用肥皂水，产生泡沫较多，浮渣少的是软水，产生泡沫较少，浮渣多的是硬水.3、硬水的危害4、硬水软化的方法:煮沸、蒸馏净化水的方法1.沉淀静置沉淀吸附沉淀2.过滤3.吸附(可用活性炭吸附异味和色素)4.蒸馏练一练1、纯水是色、味，清澈透明的液体，而许多天然水里由于含有许多和杂质，因此常呈浑浊。2、下列关于过滤操作的叙述不正确（）A、滤纸的边缘要低于漏斗边缘B、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边C、液面不要低于滤纸的边缘D、漏斗下端的管口要紧

4、靠烧杯内壁无无可溶性不溶性C3．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问：（l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？（2）用什么物质，可除去污水的臭味？（3）把生活污水回收处理，再利用的目的是什么？想一想过滤活性炭节约水资源4.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏D1.自制简易净水器2.用简单的方法检验我

5、校的水属于硬水还是软水？动动手说一说我还想学习…..我体会到了…..我收获了……说一说再见