校园象棋节活动方案

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1、校园象棋节活动方案校园象棋节活动方案中国象棋已有几千年的发展历史，它蕴含着中华民族传统化的精华，是华夏民族智慧的结晶，也是我国民族精神的重要体现。在全面实施素质教育，大力提高学生整体素质的今天，中国象棋作为一门艺术，一种化，不仅成为培养和发展学生智力的重要手段，更是提高学生素质的重要途径。在中小学开展象棋活动，进行“棋化”熏陶具有重要的教育意义。基于以上理念，我校以“棋化”教育作为突破口，以“以棋益智、以棋养心、以棋育人”为宗旨，决定举办“高桥学校第二届校园象棋节活动”，现将有关事宜通知如下：一、活动宗旨为我校学生

2、的全面成长和成才服务，提高人才培养的质量；开展丰富多彩的校园化氛围；尊重个性，鼓励创新，提高学生综合素质。二、活动口号1、以棋益智、以棋养心、以棋育人2、长棋艺，促棋品，增素养3、尊重个性，鼓励创新三、组织领导组委会主任：党贤军　　组委会副主任：窦宝新　　石逢庄组委会成员：宋恩峰　李洪友　张秀安　刘成胜　张克平李殿禄李栋民郑连美袁士祥杨玉强四、活动内容和时间活动内容活动时间活动地点象棋比赛200、11、1下午200、11、16下午化学实验室诗歌朗诵比赛200、11、1下午多媒体教室拔河比赛200、11、16下午校田

3、径场跳绳比赛200、11、17下午校田径场钢笔字比赛200、11、17下午语音教室“棋乐无穷”主题活动班会200、11、21班会各班教室五、报名时间200年11月10日-----200年11月14日，各办公室、班级请于11月14日中午11：00以前将报名表交政教处。六、比赛规程（一）、校园象棋比赛规程1、参赛对象中学7—8年级学生；全体教师2、参赛名额以班为单位，各班限报3人，教师以个人名义参加3、比赛规则⑴、淘汰赛一场定输赢，决赛采用三局二胜制，平局则加赛；⑵、每步不超过1分钟，超者为负；⑶、常将不死，将者三次为

4、负；⑷、循环步三个回合，双方不变为和；⑸、摸子走子，落子无悔，具体事宜由裁判现场说明；抽签定红黑棋。4、奖励办法学生奖前六名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；教师奖前三名；集体奖总分第一名；学校统一发放奖品。、裁判长：李洪忠裁判员：张新三郑士民（二）、诗歌朗诵比赛规程1、参赛对象小学3—年级学生；中学6—8年级学生；2、参赛名额和内容以班为单位，各班限报1人；古今中外优秀诗歌作品，小学3—年级朗诵内容不少于8句，中学6—8年级不少于10句。3、比赛规则⑴、按小学3—年级，中学6—8年级分两组评奖；⑵、要求选手仪

5、表整洁，举止大方，普通话纯正、响亮，口齿清楚，感情充沛，能正确表现诗歌主旨；⑶、比赛按10分制打分，如能配乐，酌情加分。4、奖励办法中小学两组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；学校统一发放奖品。、评委：宋恩峰孙勇袁晖魏秀美李杰李松松（三）、拔河比赛规程1、参赛范围：⑴6—8年级以班为单位参加；⑵各班限报男、女运动员各10人。2、比赛规则⑴以年级为单位，采用淘汰制；⑵实行抽签，级部只有三个班的轮空，直接进入决赛；⑶每节三局二胜，交换场地。3、奖励办法各年级奖级部第一名。4、评委：郑兴德张新三韩荣军韩春义郑凤祥（

6、四）、跳绳比赛规程1、参赛范围：⑴1—年级以班为单位参加；⑵各班限报男、女运动员各3人。2、比赛规则⑴绳绕身高一周（360度）为一个；⑵以年级为单位，采用1分钟计时；⑶1分钟内，每个队员有三次机会，否则取消成绩；⑷所有女教师，特殊情况除外，全部参加。3、奖励办法⑴各年级奖级部第一名；⑵女教师奖前六名。4、评委：郑兴德张新三韩荣军韩春义郑凤祥（五）、钢笔字（铅笔字）比赛规程1、参赛对象小学3—年级学生（铅笔字），中学6—8年级学生（钢笔字）2、参赛名额以班为单位，各班限报3人3、比赛规则⑴、比赛用纸为印有方格的16书

7、写专用纸，比赛时由组委会统一发给；⑵、书写工具一律自备（小学用铅笔，中学黑色钢笔）；⑶、书写字体：正楷或行楷，书写格式：横写或竖写不限；⑷、书写内容由组委会选定；⑸、要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字（包括标点符号）；⑹、作品完成后，在背面右下角用铅笔写上自己的编号。4、奖励办法各级部按参赛人数的2%评出获奖选手，统一发放奖品。、评委：张广义孙百顺孙勇李洪忠赵恩才师永（六）、“棋乐无穷”主题活动班会各班要在200年11月21日下午召开“棋乐无穷”主题活动班会，总结上周象棋节活动。七、相关事宜1、各项

8、大赛将根据情况设立不同的奖项，请校内相关的教师担任评委，具体规则见通知；2、各班在象棋节节活动中的表现（参与情况和获奖情况）将成为年终先进班集体评选的主要依据之一；3、对每次单项活动方案若有疑问，可向校政教处、团委咨询，校政教处、团委保持对这次活动的组织权，解释权。八、活动要求1、各办公室、各班级要精心组织好象棋节的各项活动，广泛动员和组织学生积极参与到各项