《做有责任感的人》班会主题设计.doc

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1、《做有责任感的人》主题班会活动设计一、指导思想针对学生中存在的不良现象,有的变得懒惰、自私、冷漠,缺乏对自己、对社会的责任感。盲目认为他人为自己做的一切都是理所当然的。这次班会旨在帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵,让“做有责任感的人”这一信念永植心中,从而让人生璀璨生光。二、活动目标1.让学生懂得什么是责任,感受责任心的重要性。2.教育学生增强责任意识,做一个对自己、对他人、对集体负责的人。三、活动准备1.搜集有关责任的故事。2.一名主持人,准

2、备组织活动。3.一名学生,准备演讲。四、活动进程1.主持人导入:台湾诚信学校校长高震东在那次振撼国人的演讲中,开场把“天下兴亡,匹夫有责”改为“天下兴亡,我的责任”。他认为唯有“人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?”可见,责任对我们每个人的重要性。这节课,我们就一起探讨责任的内涵,增强我们的责任意识,做一个有责任感的人,让责任,使我们的人生璀璨。那么,什么是责任,首先让我们从故事中解读。2.学生交流有关责任的故事,从中领悟责任的内涵。主持人总结:美国总统里根小时候打碎邻居玻璃,父亲让他赔

3、偿,为自己的过失行为负责;大连公交车驾驶员黄志全在生命的最后一分钟里,他做了三件事,对别人负责。一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让人们知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就是这份责任心,挽救了多少人的生命!同样富有责任心才使里根拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。人最宝贵的品质非责任心莫属,这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。那么,你是一个有责任心的人吗?   3.测一测,你的责任感。(附问卷,大屏幕展示)1、与人约会,你通常会提前一会出门,以保

4、证自己能准时赴约吗?是。 否。2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗?是。 否。3、你会把零用钱储蓄起来吗?        是。     否。4、发现朋友违规,你会作出善意的提醒吗?   是。      否。5、当外出的你找不到垃圾桶时,会把垃圾带回家去吗? 是。  否。6、你会坚持运动以保持健康吗?     是。      否7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗?  是。      否。8、你永远将正事列为优先,完成后再做其他休闲吗?      是。       否。9、当在你玩得正

5、兴起时,母亲请你帮忙去买酱油,你会放弃玩耍。是。      否。10、收到别人的信,你总会尽快回信吗?   是。      否。11、没有警察时,你也会遵守交通规则吗? 是。       否。12、你经常拖延交作业吗?   是。       否。13、你经常帮忙做家务吗?  是。   否。14、你会认真对待每一项作业吗?  是。   否。15、每天出门前,你有照镜子的习惯吗?  是。   否。16、当你作业做到深夜还未完成时,你会继续努力直至完成吗? 是。   否。17、除了上述罗列的,对于责任意识,你认为还

6、可以有哪些补充的呢? 说明:回答是的就得1分。分数为13上:你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠,并且相当诚实。分数为9—12:大多数情况下你都很有责任感,只是偶尔有些率性而为,没有考虑得很周到。分数为4—8:你的责任感有所欠缺,这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为3分以下:你是个完全不负责任的人。4.怎样才能做一个有责任心的人。①对自己负责主持人:做有责任感的人,是社会对我们新世纪的中学生提出的要求,而在责任众多的内涵之中,最基本的就是对自己负责,试想,一个人对自己都不能负责的人,怎么

7、可能对其他负责呢?请你说一说,什么样的行为是对自己负责的行为,什么样的行为是对自己不负责的做法?   小组内交流,然后班内小组长汇报。主持人归结:责任就是分内应做的事,责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么?那就是认真学习,做个有用的人,将来能自立于社会,能为国家献上自己的一份力量。②对家庭负责主持人:高尔基说过“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反应。同学们想一想,在家中你是个有责任心的人吗?你如何做的?学生交流。主持人总结:在家中,我们满眼是父母的微

8、笑;走出门,我们满耳是父母的叮咛;我们住的是洁净温馨的居室,吃的是可口美味的饭菜;也许你觉得这是你理所应得的,不!作为家庭的一员,做为父母的子女,我们在分享家庭欢乐,感受家庭温暖的同时,也需要对家庭有所付出。不是干轰轰烈烈的大事,而是点点滴滴的小事,尊重父母、理解父母是对家庭的付出,学会自律、承担力所能及的事就是对家庭的负责。③对他人负责主持人:在我们班级中,你觉得哪些言行是对班级负责的,有哪些言行

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