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时间：2020-06-09
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1、龙川小学：朱利群自己的花是让别人看的脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味（1）季老先生几次踏上德国？（2）德国给他留下什么印象？多么奇丽的景色！多么奇特的民族！“奇”的释项：罕见的；特殊的；非常的出人意料的；令人难测的惊异的仔细阅读课文，用波浪线画出描写景色奇丽或民族奇特的相关语句。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道
2、上，应接不暇。入景入情：假如你是一位刚做完作业背着书包放学回家的小学生，走在这如花的街头，你会――假如你是一位工作压力大，异常烦闷的青年人，看到这怒放的鲜花，你会――假如你就是远离他乡留学在此的季先生，闻到这温馨的香味，你会――人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。作业超市：1．完成课堂作业（1）抄写生字（2）抄写词语2.熟读课文，试着背诵第2、3自然段3.机动作业思考：人人为我，我为人人。这到底是一种什么境界啊？试着联系实际举例子说明。姹紫嫣红花团锦簇
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