中考力学实验常见考点.doc

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1、中考力学实验常见考点力学实验主要包括：测量物质的密度、探究二力平衡的条件、探究牛顿第一定律、探究影响摩擦力大小的因素、探究压力的作用效果与哪些因素有关、探究液体的压强、探究浮力的大小、测滑轮组或斜面的机械效率等。下面对常考实验及常考点作个汇总，以备同学们复习使用。一．  测量物质的的密度物质密度的测量是一种间接测量，其实验原理是ρ=m/v。主要包括固体密度的测量和液体密度的测量，而固体密度的测量又分为密度小于水的物体密度的测量和密度大于水的物体密度的测量。常考知识点：（1）量筒的使用及读数；（2）天平的使用；（3）用

2、公式法、排水法、坠沉（或压沉）法测体积；（4）无量筒时测液体的密度或不规则固体的密度应用到“转换法”；（5）密度的计算；（6）密度测量过程中的科学方法——转化法、累积法。规律小结：在测量固体的密度时，应先测量固体的质量，后测固体的体积，这样可以减小误差，并且符合天平的正确使用规则。如果先测体积就会因固体上沾有水而导致所测固体的质量偏大，且固体上带的水会弄湿天平的托盘。测液体密度时，要先测出烧杯与液体的总质量m1,将烧杯中的液体倒入量筒中一部分并测出体积后，再测出剩余液体与烧杯的总质量m2，则被测液体的质量为m=m1-

3、m2，按照这样的测量步骤进行测量，可减小误差。二．  运动和力物体不受力或受到平衡力的作用，要保持静止状态或匀速直线运动状态；物体受到非平衡力，则物体的运动状态要发生改变。在研究运动与力的关系中，主要的实验是：探究二力平衡的条件；（2）探究牛顿第一定律。常考知识点：（1）实验装置的设计；（2）探究过程中控制变量与转换法的运用；（3）对平衡力的理解；（4）科学推理思想与理想实验法的综合运用。方法指导：科学推理思想与理想实验法相结合，在研究物理规律时，以实验为基础进行合理的推测或推理得出物理规律，这是常用的一种方法。再如

4、，研究声音在真空中的传播，也是利用了这一方法。三．  探究影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度有关，命题时常常涉及对其他因素的探究，通过对探究过程中的现象及数据的分析，得出结论。由于影响摩擦力的因素有多个，所以在探究滑动摩擦力与其中一个因素之间的关系时，要注意控制变量法的运用。常考知识点：（1）对影响摩擦力大小因素的猜想；（2）运用控制变量法来设计实验；（3）二力平衡的知识；（4）实验现象或实验数据的分析及结论的得出；（5）实验的评估。规律总结本实验有两点很重要：一是要保证木块做匀速

5、直线运动，这是用弹簧测力计测出滑动摩擦力大小的关键；二是要注意控制变量法的运用，这是能否得出正确结论的关键。四．  探究杠杆的平衡条件在探究杠杆的平衡条件的实验中，要注意实验的设计及数据的处理、分析以及结论的得出。常考知识点：（1）实验时要求杠杆在水平位置平衡的目的；（2）实验前杠杆平衡的调节；（3）实验过程中水平位置平衡的操作；（4）实验结论的得出。方法技巧 在测量性实验中，多次测量的目的是取平均值以减小误差，而在探究实验中，多次测量的目的是避免偶然性，以便得出普遍性的结论。五．  探究压力的作用效果与哪些因素有关

6、压力的作用效果与压力的大小和接触面积有关，在进行实验时，要注意控制变量法的运用。解答此类题目时，要仔细观察图形所表示的意义或表格中的数据，通过分析、概括，最后得出结论。常考知识点：（1）实验器材的选择；（2）控制变量法的运用；（3）实验方案的设计与实验结论的得出。六．  探究液体的压强探究液体压强的特点，在中考中也常常出现，有时用微小压强计来进行研究，有时用日常生活中的一些物品为器材进行探究。常考知识点：（1）微小压强计的使用；（2）对实验现象或实验数据的分析；（3）实验结论的得出；（4）实验过程及得出结论时控制变量

7、法的运用。方法点拔 U形管压强计的U形管两边的液面出现高度差，表明被测处有压强；液面的高度差越大，被测处的压强就越大。七．  探究浮力的大小探究浮力的大小是中考命题的重点，即探究浮力大小跟哪些因素有关，用称量法进行探究。在探究过程中，要注意分析“用弹簧测力计测出物体受到的浮力”与“物体排开水的重力”之间的数量关系来得出结论。常考知识点：（1）称量法测浮力的方法与操作；（2）阿基米德原理；（3）实验过程中的具体操作要求，如溢水杯中水面高度的要求、测量的先后顺序的要求等