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时间:2020-06-09
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1、一、进门问早:教师主动和幼儿打招呼二、洗洗小手: 1、人员配备:护导老师; 2、工作要求:创设良好的洗手环境。三、接受晨检: 工作要求: 一问、二看、三摸、四查。四、来园接待: 1、人员配备:主班老师、配班老师。 2、工作要求: (1)主班老师:★检查室内是否存在安全隐患,确保幼儿的安全。 ★做好当天活动所需的各项准备工作。 ★热情与幼儿打招呼,做好接待工作。
2、(2)配班老师:★做好接待工作,主动与幼儿打招呼 ★ 生活照顾指导幼儿正确的得到洗手方式,协助幼儿整理衣裤。 常规晨检包括以下内容? 幼儿园是群体聚集的场所,一些群体性传染病的流行,往往是个体传染者没有得到及时、有效的控制。切实执行好晨检,对于确保园内的卫生安全关系重大。 ①晨检采用保健教师在大门口接待检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。 ②晨检入园时,负责晨检的人员应向家长询问幼儿健康状况,并
3、按程序进行检查及时在园幼儿进行健康观察。 ③对幼儿晨检的程序为: (1)一看:一般情况(精神状态、面色是否正常等),传染病的早期表现(手、足、口腔部位皮肤有无疱疹等); (2)二问:饮食、睡眠、大、小便情况; (3)三测:有无发热(可疑者测量体温)。 (4)四访:询问周围邻居有无患病情况及有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。 (5)五记:根据晨检情况做
4、好当天记录,对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。各班教师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常及时报告保健教师做进一步处理。 3、对在幼儿的晨检及全日健康观察中发现异常情况,由保健老师负责记录在《晨检记录》上。
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