英语时态用法口诀.doc

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1、英语时态记忆口诀一般现在时用好一般现在时，时间状语需牢记。基本用法要记清，动作习惯经常性。客观真理和能力，有时还表将来时。谓语若为行为动，形式还要主语定。主语人称是三单，动词要把-s/es添。句中若把助动用，谓语动词用原形。三、一般现在时一般现在时（单三形式）构成法例词A.一般动词在词尾加-shelp--helpsmake--makesB.以s,x,ch，sh，结尾的动词在词尾加-esfix--fixesteach--teacheswash--washesC.以o结尾的动词在词尾加-esgo--goesdo--doesD.以辅音字母加y结尾的动词，先y变为i，再加-esfly--fl

2、iesstudy--studiescarry--carriesE.不规则变化have--has一般现在时用法及句型转换口诀经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。5.变动词单三人称口诀一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y去y为“-ies”是方法。现在进行时主语在句首，am,is,are跟着走，现在分词紧跟后，其他成分不可丢。表示

3、动作正进行，句中now时间定。一般疑问句，be提到主语前面去。否定句也简单，be后只把not添。二、现在进行时构成现在进行时构成（ing形式）构成法例词A.一般加-ingwork--workingstudy--studyingB.以e结尾的词去e后加-inglive--livingwrite--writingC.动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing；动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ingstop--stoppingrun--runningswim--swimmingbegin--b

4、eginning现在进行时及句型转换口诀现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。7.现在分词构成口诀词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。一般过去时动词一般过去时，表示过去发生事。句中动词用过去式，过去时间作标记。否定句，很简单，谓语动词前didin't添。疑问构成也有法，主语前面Did加。还有一点不能忘，后面动词要还原。四、一般过去时一般过去时（-ed形式）构成法例词A.一般动词在词尾加-e

5、dcook--cookedplay--playedB.以e结尾的动词在词尾加-dlive--livedC.以辅音字母加y结尾的动词，先y变为i，再加-edfly--fliedstudy--studiedD.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-edstop--stoppedplan--plannedE.不规则变化swim--swamhave--hadF.be动词变化am--wasis--wasare--were过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did置于主语前。过去置于动词前，谓语动词

6、需还原。巧记动词过去时形式-ed的变化：1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。（2）读音规则：　清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。一般将来时一般将来时，将要发生事。谓语不一般，will加动原。要变疑问句，will放到前面去。否定句，也不难，will后面not添。现在完成时完成、持续和经验，六字概括基本全。表完成，just，already常出现。表持续，for常接时间段。表经验，ever,never句中间。