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时间：2020-06-09
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1.一直在一线从事语文教学19年，积累了一定的经验。2.有一定的学习能力。1.有惰性，有时因忙碌而产生倦怠。2.工作太忙，学习时间太少，理论知识不够丰富。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1.学校有许多学习、锻炼的机会。2.同年级组的老师比较团结，教学上有困惑，可以共同商讨，共同学习，共同进步。孩子小，工作忙，节奏快，感觉时间不够用。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.研读新课标等，加强理论学习，努力提高
2、理论知识。2.多听课，虚心向有经验的老师学习请教。1.制定计划，防止懈怠。2.提高工作效率，合理分配学习，工作时间。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）
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