严陵镇中心校经验汇报材料.doc

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1、坚持内涵式发展打造内江教育名镇内江市威远县严陵镇中心学校彭廷军尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!根据市、县组织部安排,很荣幸能来成都参加省委党校第四期内江市教育系统领导干部能力提升培训班的学习,也很高兴在这里和大家相互学习,共同交流,但更主要的是来求经问法。我在教育战线上已经工作了29年,现任威远县严陵镇中心校总支书记、校长。期间我先后荣获了省中小学德育先进工作者、“内江市劳动模范”、内江市小学智育管理先进个人等殊荣。近年来,多次被评为县镇优秀管理工作者、优秀教育工作者。多篇文章在省市有关教学刊物上发表,2005年获市政府教学成果二等奖、县政府教学成果一等奖。这些荣誉不等于我的业绩有多

2、突出,水平有多高,能力有多强,在这里,我愿意将一些感悟拿出来与各位同仁分享,如果我这几点感悟,能带给各位校长一点点启发,就甚感荣幸;如有不妥之处,还望各位同仁批评指正。威远县严陵镇是巴蜀名镇之一,东至内江,南接自贡;西向乐山,北距资中。幅员面积78.41平方公里。“镜塘月夜”、“沙岸晨钟”、“白塔抹烟”、“紫金叠翠”等名胜见证了严陵的旖旎风光,迷人风情。威远县严陵镇是我省特大镇之一。目前,全镇辖26个村,18个居委会。严陵镇中心校成立于2003年,现辖小学8所,小学教学点2个,初中2所,公办幼儿园2所,公办校附属幼儿园5所,民办幼儿园31所,中小学生9349名,幼儿学生5416名,公办

3、在职教职工759名。近年来,严陵镇中心校以“巩固上行,建名校,出名师,育英才”4为指南,以科学发展观为指导,坚持以提高教育教学质量为中心,突出抓好学校特色建设和名师建设,全面贯彻党的教育方针,多措并举,真抓实干,创新发展,彰显特色,全面提高育人质量,办好人民满意的教育,争创内江教育名镇。在县素质教育综合评估中,严陵镇中心校连续9年获一等奖,被评为实施素质教育德育、智育、教育教学管理先进集体。一、改革评估,舞好指挥棒严陵镇中心校进一步完善了对下辖各校园的教育工作目标考核评估指标体系和素质教育综合评估细则,并以此检查、评估、指导、促进各项工作的顺利有效开展。中心校还制定了《严陵镇中心校常规

4、工作实施细则》、《严陵镇教育综合目标考评体系及考评细则》、《严陵镇师德师风建设意见》、《严陵镇教师队伍建设三年规划》、《严陵镇联合教研组工作制度》、《严陵镇名师工作室制度》,并下发到各校园,使学校管理更加规范化,各项工作更加程序化。各校园也按照教育局素质教育目标考核、学校综合目标考核、学校工作规则实施细则等已出台的各项管理制度,结合实际完善了制度,形成体系。如实验小学修订完善了14项管理考核制度,并编辑成《威远县实验小学工作手册》,以此规范学校各类考核。在县教育局配套改革措施指导下,城区小学研究制定了素质教育综合改革方案,细化了措施,做到了下午两节课后,一律不上语、数课,也不搞语、数辅

5、导,均开展除语、数外的兴趣特长培训活动,有效促进了学生生动活泼的、全面的发展,为彰显学生的个性特长搭建了平台。二、联姻名校,弹好协奏曲他山之石,可以攻玉。只有开门办学,才不会固步自封。中心校要求镇内各校园建立校际联盟,镇域内城区学校与农村学校实施城乡捆绑互动发展。县域内,中心校要求两所初中学校向严陵中学、县一初中、高石初中学习取经,提高质量。中心校本部与界牌镇中心校、实验小学与黄荆沟镇中心校、县一幼与观英滩中心园、县二幼与连界镇中心园开展好了结对帮扶工作。同时,各校园还主动与省市名校联姻,结成“手拉手友好学校”,以“携手合作、发展共赢”为目标,开展“共创、共建、共赢、共享”4的活动,充

6、分利用省市名校优质资源,为提高我镇教育管理和教育质量服务。今年2月,中心校组织所辖城北初中、白塔初中负责人、分管教学领导、骨干教师及部分城区、农村小学主要负责人到成都棕北中学参观学习,大力推进学教方式变革,打造高效课堂。4月,中心校组织镇内部分公民办幼儿园园长或相关负责人,实地参观考察了省内外知名的成都市机关第三幼儿园和金苹果九里西幼稚园。通过感受环创、观摩听课、互动交流,零距离聆听专家型园长的学术演讲,亲身体验了先进的幼教思想和办园文化。6月,实验小学与成都龙江路小学结为互动发展学习伙伴,签订了互动发展协议书。7月9日,中心校与四川大学附属实验小学校签订了《校际友好发展备忘书》。三、

7、积极创特,形成多声部严陵镇中心校致力于“建名校,创特色”工作,重视丰富发展内涵。各校园在“三风一训”、办学理念、办学方针以及办学特色方面,经过认真研讨、实践、验证,都形成了各校的风格和特色,呈现出百花齐放,各有千秋的格局。中心校本部以创建“厚重而现代”的省市知名学校为指南,确立了“建设数字校园、迈向现代学校”的办学目标。“数字化校园建设”成为严陵镇中心校本部的一大亮点。近几年来,投入135万元建成了校园广播、光纤局域网、闭路电视三大网络和“金色

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