小班生活教案.doc

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1、小班生活教案:睡觉设计思路最近有的小朋友喜欢在床上讲话和打闹,导致有个小朋友手脱臼了。所以有必要进行教育,让幼儿尽快安静入睡。活动目标1、在睡午觉时,能把脱下的衣裤鞋子,较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡,加强保暖。  2、逐步养成良好的午睡习惯。 活动准备:   1、寝室环境布置“怎样午睡好”   2、布娃娃一个。 活动过程: 一、情景感知:  1、情景表演,让幼儿形象地感知怎样午睡好。  (演示娃娃的午睡)让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中,形象地理解以下两点: (1)为了避免起床时不受冻,能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜,就应该把这些东西整齐

2、地放在固定处。 (2)为使在睡觉时不受凉,就要盖好小棉被,学习钻被窝入睡。  二、方法传受 1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式,提高幼儿练习的兴趣,帮助幼儿掌握正确的方法。 让幼儿边听边做,将脱下的衣物等放在固定处。 脱下鞋子和外衣,端端正正放整齐。 铺好被子上床去,小被暖和盖身体。  闭上眼睛手放好,不吵不闹睡午觉。  房间里面静悄悄,一觉醒来精神好。   2、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。小鞋小鞋像小船,离开小脚要靠岸。  快快划呀快快划,谁的小船先靠岸?  谁的小船靠得好。3、启发幼儿将脱下

3、来的衣服叠整齐,教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。  放平衣服对整齐,先将“两袖”向前抱,  再把“腰儿”弯一弯,看看是否叠好了。  裤腰对裤腰,裤脚对裤脚,  中间折一折,裤子就折好。  找呀找,找呀找,袜头、袜口找朋友,找到朋友反跟斗。  4、学钻被,盖被。可让个别幼儿示范正确方法:掀开一侧被子,躺下后双脚伸直,将掀起的被子盖在身上,盖好被边、被角。  教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。  先开一扇门,躺下把脚伸,  小门关关紧,闭上小眼睛。  (以上这些活动,还可以结合幼儿午睡生活环节进行)。  三、延伸。  (1)开展“赛一赛”的游

4、戏(比一`比,看谁叠得快。比一比,看谁摆得快。比一比,看谁钻得快)。并进行鼓励和表扬。 (2)在活动之余继续进行练习,让幼儿逐渐熟悉并巩固这些方法。反思通过这次活动的开展,我班幼儿能尽快安静入睡。情景活动导入,幼儿很感兴趣。目标基本达成。但叠被子对小班幼儿比较难,需要慢慢练习。

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