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时间:2020-06-09
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1、罗田县实验小学六年级数学(上册)教学计划一、教材分析本册教材共有以下内容:分数的乘除法、分数的四则混合运算和应用题、圆、百分数等。分数四则运算是本册教材的重点。因而培养学生的运算能力是教学的重中之重。本册开始学习曲线图形圆。因而必须进一步发展学生的抽象思维能力,培养学生的思维品质,提高学生解答应用题的能力以及运用所学知识解决实际问题的能力。二、教学目标1、知识目标:①理解分数乘、除法的意义,掌握其计算法则,能较熟练地进行分数乘除法的计算,会进行分数四则混合运算。②掌握圆的特征以及圆的周长和面积的计算,会用圆画圆。③能运用所学知识解决一些简单实际问题。2、能力目标
2、:①培养学生分析、比较和抽象概括能力。②培养学生判断、推理能力。③培养学生迁移、类比能力。④培养学生能揭示知识间的内在联系,并探索其规律,从而总结规律的能力。3、情感目标:①培养学生热爱数学并有信心学好数学的勇气。②培养学生认真听讲、积极思考、认真作业的良好学习习惯。③结合学习的材料,有机地对学生进行思想品德教育。三、教学重点难点(一)重点:分数四则运算。(二)难点:分数应用题。四、学生情况分析本班有学生68人,其中男生38人、女生30人。大部分学生学习态度端正,但部分学生作业书写质量差、学习兴趣不浓,有困难的学生约占30%,学生认真、成绩突出的学生在班级中起到
3、了模范带头的作用。五、提高教学质量的主要措施1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。2、深入了解学生,吃透教材,创造性地使用教材。3、充分利用多媒体教学,创设情境,激发学生的学习兴趣。4、成立活动小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。5、认真批改每课时作业,及时反馈、小结。6、尊重学生的个性差异,及时培优辅差。六、培优辅差目标及措施1、要求优等生认真做好课后思考题,并有针对性进行指导,发展学生的数学学习能力。2、对学习有困难的学生,除教师有针对性辅导以外,并采取一帮一。3、根据学生不同情况,布置不同的家庭作业。七、教学进度安排周 别教
4、学 内 容课时数备注第2~4周分数乘法的意义和法则14第5~7周分数除法15第8~10周分数四则运算和应用题15第11周期中复习检测第12~14周圆的认识9第15~17周百分数的意义和写法15第18~21周期末复习考试10
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