《庄子故事两则》解读.ppt

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1、《庄子》故事两则庄子(约公元的369-公元前286),名周,战国时宋国蒙人,我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要人物,世称“老庄”。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代,做过漆园吏。他不满现实,不与统治阶级合作,据传楚王曾以千金相邀为相,被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆,想象丰富。气势壮阔。《庄子》共33篇,分内篇、外篇、杂篇。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先

2、生称赞“其文则汪洋辟阉,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”(《汉文学史纲》)。郭沫若也评价说:“以思想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(《庄子与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲学。哲学的文学”。第一课时1、学习《惠子相梁》2、熟读课文,掌握字词。3、翻译课文,理解内容。读一读,并给红体字注音相梁()鹓雏()()醴泉()鸱()濠梁()鯈鱼()从容()吓()xiàngyuānchúlǐchīháotiáocónghè惠子相梁惠子相(xiàng)梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子

3、相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓雏(yuānchú),子知之乎?夫鹓雏发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴(lǐ)泉不饮。于是鸱(chī)得腐鼠,鹓雏过之,仰而视之曰:‘吓(hè)!’今子欲以子之梁国而吓我邪(yé)?惠子:即惠施,战国时宋国人,哲学家,庄子好友;相梁,在梁国做相国。相:辅助君主的人,相当于后代的宰相。这里用作动词,做宰相的意思。或:有的人。恐:害怕。国:国都。三:虚指,多次。往:前往。鹓雏(yuānchú):古代传说中像凤凰一类的鸟,习性高洁

4、。子:你,指代惠子夫(fú):句首语气词,可以不译,也可以译作那那鹓鶵。发于南海:于,从飞于北海:于,到止:栖息。练实:竹实,即竹子所结的子。醴(lǐ)泉:甘泉甜美的泉水。醴:甘甜于是:在这时。鸱(chī):猫头鹰。吓(hè):模仿鸱发怒的声音。下文的“吓”用作动词。惠施在梁国当宰相,庄子去看望他。有人告诉惠施说:“庄子到梁国来,想(或就要)取代你,做宰相。”在这种情况下惠施非常害怕,在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫鹓雏,你知道它吗?鹓雏从南海起飞,飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不

5、是竹子所结的子不吃,不是甜美的泉水不喝。在这时,一只鹞鹰拾到一只腐臭的老鼠,鹓雏从它面前飞过,(鹞鹰)仰头看着它,发出‘吓’(的怒斥声)。难道现在你想用你的相位来威吓我吗?”精读课文,思考以下问题1.庄子去看望惠子,惠子心态怎样?为什么会产生这种心态?他对庄子来梁国有何反应?说明了什么?答:害怕。怕庄子取代他的位置。起初的反应可能也是欣喜。可是在别人的挑拨下,他马上对庄子起了疑心,进而大动干戈,在城里进行大搜捕,非要把庄子拿捏在自己手里不可。说明惠子薄情寡义,见利忘义。2.庄子对此的反应呢?答:他没有躲,没有逃,

6、没有破口大骂、当面痛斥,而是大大方方地主动来到惠子面前。面对利欲熏心、薄情寡义的惠子,给他讲了一个鹓鶵的故事,极其辛辣的讽刺了惠子醉心功名利禄,心胸狭小,让惠子自己去感悟故事的用意。3.《惠子相梁》这则故事对什么样的人进行了辛辣的嘲讽?答:醉心功名利禄,心胸狭小的人。4.你认为《惠子相梁》一文中表现了庄子对功名利禄的一种怎样的态度?答:清高自守,淡薄功名利禄。庄子讲鹓雏故事的用意是什么?鹓雏的故事里,鹓雏比喻志向高洁之士,鸱(chī)比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鹓雏,将惠子比作鸱,把功名利禄比作腐鼠

7、,既表明了自己的立场和志趣,又极其辛辣地讥讽了惠子醉心于功名利禄且无端猜疑别人的丑态。庄子没有直言痛斥惠子,而用讲故事的方式绕着弯子骂人,收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。惠子:醉心于功名富贵对朋友薄情寡义庄子:清高自守机智幽默鲜明对比惠子为相庄子看望受人挑拨搜捕庄子主动往见奇鸟为喻巧妙讽刺起因经过结果出人意料,富有趣味疑心欣喜从容蔑视惠子相梁文章的美点1、情节出人意料。朋友来贺,不喜却疑;搜捕在即,不躲自迎;义愤填膺,泰然相答;委婉相叙,一针见血。2、人物形象鲜明。惠子利欲熏心,庄子清高自守。3、比喻巧妙贴切。巧

8、借鹓鶵故事尖锐地批评了惠子的卑劣。4、描摹生动传神。鸱卫护“腐鼠”,丑态十足,让人如见其形,如闻其声。寓言往往采用比喻法,在本文中,鹓鶵、鸱、腐鼠各比作什么?鹓鶵——自己鸱——惠子(醉心功名利禄的人)腐鼠——做宰相(功名利禄)特殊句式省略句原句惠子相梁改惠子相于梁译惠子在梁国做宰相倒装句(状语后置)原句夫鹓雏发于南海改夫鹓鶵于南海发译鹓鶵从南海出发词类活用名词作动词今子欲

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