八年级生物 陆地上生活的动物学案 人教版.doc

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1、八年级生物学科学案课题：陆地生活的动物(第二课时)课型：新授课学习目标：(1)说出兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。(2)哺乳动物的主要特征。重点：观察兔的形态结构与其生活环境相适应的特点。　　　能使学生概括哺乳动物的主要特征。难点：养成通过观察、比较与思考获取知识的习惯。预习指南：1、家兔的形态结构及生理特征：家兔体表被毛，有　　　作用，具有四肢，前肢　　　，后肢　　　，适于　　　；家兔用　　呼吸；血液循环包括　　　　和　　　　两条循环途径；家兔的牙齿分化为　　　和　　　；家兔是　　温动物。2、陆地生活的动物的生存条件是　　　　　　、　　　和　　　　。由于人类的活动

2、使动物的　　　　受到了极大威胁。所以保护动物，重要的是保护它们的　　　　。3、体温不随外界的变化而改变，可以通过自身的　　　而维持体温的恒定，这样的动物称为　　　动物。学习过程设计：(一)兔和狼的牙齿的区别：观察课本图，总结：（1）兔的牙齿只有　　　和　　　；狼的牙齿除有　　　和　　　外，还有　　　。（2）各种牙齿的功能　门齿：　　　植物纤维（切断食物）；臼齿：　　　食物；犬齿：　　　肉食。（3）原因：它们的食性不同。兔是　　食性的，狼是　　食性的，有　　齿可以撕裂肉食。(二)兔适应陆地生活环境的特点：1、外部形态特点表现在：（1）体表　　　，有　　　作用——（陆地环境变化大）（2）

3、前肢短，后肢长，这样奔跑速度　　——有利于　　　　　。2、内部生理表现在：（1）体腔：有膈，把体腔分成　　　和　　　，使内脏器官挤压的程度降低，有利于呼吸，保证躯体对　　的需求量，提供的能量　　。——陆地环境复杂，动物生存需要较　　的能量。（2）呼吸：用　　呼吸，可在　　　中呼吸——陆地环境中有空气。（3）循环：心脏　　腔，　　条循环路线，使动脉血和静脉血不再混合，提高了输送氧的能力，有利于有机物的分解，提供的能量多——陆地环境复杂，动物存在需要较多的能量。（4）消化：牙齿分化成　　　和　　　，盲肠　　　，有利于消化植物纤维——陆地环境中植物多，兔是植食性的。（5）神经：　　、　　　

4、、　　　构成神经系统，且大脑　　　，对外界环境的变化做出相应的——反应陆地环境复杂多变。（6）生殖发育：　　生、　　　，提高了后代的成活率——陆地环境多变，卵生的成活率较　　。（7）体温：　　　，适应环境能力强——陆地环境复杂多变。（三）哺乳动物的特征：　　　除极个别种类外，都具有　　　　　、　　　、　　　等特征。（四）动物栖息地的保护：检测：1、兔的心脏内左心房和右心房分别流动着　　　血和　　　血。2、下列组合中，心脏结构相同的是()A、兔和鲨鱼　B、青蛙和鱼　　C、狼和蛇　D、兔和人3、家兔是植食性的，其区别于其他哺乳动物的特点是（　）A、牙齿有了分化　　B、体温恒定　　C、体表

5、被毛　　D、盲肠发达4、兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（　）①牙齿分化为门齿和臼齿　②体腔内有膈　③消化管长，盲肠特别发达　④胎生、哺乳　　A、①②　　B、③④　C、①③　　D、②④5、下列不属于家兔体温恒定的原因是（　）。A、牙齿有门齿和臼齿　　B、心脏四腔　　C、用肺呼吸　　D、体表被毛6、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于（　）A、恒温动物消耗氧少　　　　　B、恒温动物需要的食物少C、恒温动物更适应环境变化　　D、恒温动物需要的能量少7、家兔和狼的牙齿结构示意图，据图回答：（1）填出各部分的名称：①　　　②　　　③　　　④　　　⑤　　　（2）甲图是　　的牙齿，乙图

6、是　　的牙齿。（3）判断的理由是家兔的牙齿有　　　　　，没有　　　；而狼的牙齿有　　　，这是与它们的　　　相适应的。