生物学案 六十六 .doc

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1、利辛高级中学高一年级生物学案（六十六）撰写人：高峰第2章第1节通过神经系统的调节（第一课时）学习目标：1．概述神经调节的结构基础和反射2．说明兴奋在神经纤维上的传导学习重点:1．概述神经调节的结构基础和反射2．兴奋在神经纤维上的传导自主学习：神经系统中枢神经系统脑脊髓周围神经系统脑神经（12对）脊神经地（31对）植物性神经大脑小脑脑干一、预习内容1.神经系统的组成：2．神经调节的结构基础和反射（1）神经系统的组成单位是，神经调节的基本方式，是指在________的参与下，人体或动物体对外界环境变化作出的。完成反射的结构基础是。（2）反射的种类分：和（3）反射弧的结构包括_____

2、_、_______、_______、______和_______。（4）兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞，由变为的过程。3．兴奋在神经纤维上的传导（1）．神经冲动：神经系统受到刺激时，产生兴奋，然后以的形式沿着神经纤维传导，这种也叫神经冲动。（2）．传导机理：静息状态时，外流，造成膜电位表现为____________；受到刺激后，神经细胞兴奋，造成____________，膜电位表现为____________，兴奋与未兴奋部位由于电位差的存在，形成了____________。（3）．兴奋以____________的形式沿着神经纤维进行双向传导。二、预习自测1．

3、兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化形成而进行的。 A．电荷B．局部电场 C．局部电流D．电势2．关于兴奋传导的叙述不正确的是（）A．神经纤维兴奋时电位变为“内负外正”B．兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位C．兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D．兴奋可在两个神经元之间双向传导3.神经系统的基本结构单位是（）A．灰质B．白质C．神经元D．轴突4.关于反射和反射弧关系的叙述正确的是A.反射活动并不完全通过反射弧来完成B.反射活动必须通过反射弧来完成C.只要反射弧完整必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的探究点一：神经调节的结构基础和反射思

4、考1：绘制神经元结构模式图并说明一个神经元包括几部分？思考2：反射弧的组成和各部分的功能？例1、小儿麻痹症是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢正常，则出现下列何种情况。Ａ．能运动，对刺激有感觉Ｂ．运动障碍，对刺激有感觉Ｃ．能运动，对刺激无感觉Ｄ．运动障碍，对刺激无感觉（反思：痛觉、触觉、味觉是反射吗？）思考3：什么是非条件反射？什么是条件反射？探究点二：兴奋在神经纤维上的传导1、阅读课本17页和18页相关的内容，绘出兴奋在神经纤维上的传导的模式图：＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－受到刺

5、激兴奋状态：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－静息电位：外正内负动作电位：外负内正Na+内流K+外流＋＋＋－－－＋＋＋－－－＋＋＋－－－－－－＋＋＋－－－＋＋＋－－－＋＋＋传导形成局部电流膜外：膜内：双向传导兴奋传导的方向相反兴奋传导的方向相同ABB’C2、何为静息电位？此时膜外内电荷分布怎样？3、神经纤维某一部位受到刺激时，兴奋部位膜内为___________,膜外为________,兴奋部位与未兴奋部位形成________，该电荷在膜外由__________流

6、向___________；在膜内是由__________流向_________，从而形成了______________。4、兴奋在神经纤维上是以何种方式向前传导的？其传导的方向与膜内、膜外哪个电荷移动的方向相同？5、兴奋在神经纤维上传导的特点是什么？例2、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。如右图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）课堂小结：兴奋在神经纤维上的传导与在神经元之间的传递比较类型神经纤维上的传导细胞间的传递信号形式传导速度传导方向实      质课堂巩固练习：1、下列关于兴奋传导的叙述，不正确的是A．

7、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋2．在人体内，神经冲动的传导不可能由（）A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突3．如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是(　　)A．图中兴奋部位是B和CB．图中弧线最可能表示局部电流方向C．图中兴奋传导方向是C→A→BD．