2018小学毕业班工作方案与措施.doc

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1、南岭庄中心校2018毕业班工作措施为了做好2018年我校六年级毕业班的各项工作，提高毕业班工作的针对性、科学性和有效性，确保我校备考工作正常、有序的开展，制定本届毕业班工作方案与措施。一、指导思想面向全体学生，强化常规管理，发挥团结协作，脚踏实地的精神，力争佳绩。二、成立毕业班工作领导小组组长：康晓云副组长：李永锋、魏建军、田宝瑞组员：毕业班各科任教师三、工作目标通过采取各种工作措施，既全面又有所侧重，提高我校毕业生的综合素质，力求小学毕业检测成绩完成上级下达的及格率和优秀率任务。四、工作职责1、学校领导：校长是本校毕

2、业班工作小组组长，负责领导、督促学校毕业班工作的全面开展。2、教导处：负责制定毕业班工作方案，统筹安排备考工作，指导督促各科任教师制定毕业班复习计划，协调复习进度，督促各学科教学任务的落实。指导和协调使用小学毕业复习资料，组织毕业班的模拟测试等工作。3、毕业班教师：明确复习内容，掌握毕业班工作方法，及时制定教学及复习计划；学科组教师要加强合作，认真钻研教材，交流复习经验，共解复习疑难，摸索复习课的有效操作组织方式，认真组织学生进行复习。五、工作措施1、毕业班工作领导小组与各科任教师签订毕业班教学工作责任状。根据往年的县

3、局要求确定2018年毕业班的教学任务及目标，与各科教师签订毕业班教学工作责任状。2、定期召开毕业班教师座谈会，反馈教学情况，听取毕业班教师的意见和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作，对毕业班工作提出要求和建议。3、请教研室教研员来我校做毕业班教学工作及复习指导。请语、数等各科教研员抽时间来我校开展指导工作，对各科知识体系、教师教法、学生学法等做全面的指导。4、组织毕业班教师学习历年毕业考试题，探讨命题方向，范围和题型，努力让教师们指导学生练习，复习时做到有的放矢，不迷失方向。5、加强对学生辅导。充分利用时间按辅导计划给

4、学生辅导，语、数、英等教师要互相沟通，不能让学生偏科，力求各科平衡发展。6、抓好复习资料的选择。坚持教师资料多而广，学生资料少而精，筛选集中的原则，教师要指导学生使用资料，鼓励教师与兄弟学校联系，提高复习效率。7、做好毕业模拟检测。实行统一试题，统一测试，以促进复习，通过检测了解、发现问题，及时改进教学工作，全面提高教学质量。六、毕业班教师工作要求。1、认真备课。①加强集体备课，切实做好毕业班教学的研究工作。制定复习计划，保证知识的复习到位，不留死角。统一思想，分工合作，发挥集体优势。开展听课、评课活动，加强教学研讨。

5、②进行课型研究，提高复习效率。重点进行复习课和习题评讲课的教学方法的研究。符合学生接受水平的课才是好课。符合学生接受水平的分层次练习才是好练习。2、认真上课。科任教师抓好课堂质量，严格向40分钟要质量，同时要抓好教学进度，确保学生有足够的复习时间课。3、各班各科任教师要做好辅导学生学习工作。根据各班特点，列出本班的尖子生，中等生和学困生，然后拟定辅导学生学习的计划和措施，并认真落实到实处，努力培养尖子生，转化学困生，提高中等生成绩，整体提高平均分。4、严格要求毕业班老师，根据学科特点布置复习期间的作业，及时查缺补漏，特

6、别对学困生的辅导，全面提高教学质量。5、各学科要抓好检测工作。做好单元检测，综合检测，摸底检测，严格要求，争取做到"人人过关，题题过关"。每次摸底测试后，各科任老师要认真对教学质量进行分析，提出针对性的整改措施，并认真上好检测卷分析课，提高复习效果。七、复习阶段分三阶段进行：第一阶段（开学至4月中旬）新课阶段。过好课本关，每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。准备好各复习资料。第二阶段（4月中旬至5月中旬）突出双基，培养能力。充分利用好复习资料。要对各学科重点知识作归类复习，理清各部分知识的纵横联系，加大分析

7、和解决问题能力培养的力度，对小学阶段的知识有更系统更深刻认识。结合实际组织小专题，有针对性的突破学生知识和解题方法上的薄弱点和难点。第三阶段（5月中旬至毕业检测前），本阶段主要是综合提高，补缺补漏。要求教师在综合测试、模拟检测的基础上，通过讲评，强化综合运用能力和解题能力，并对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行补缺补漏。