2017春季学期安全工作计划.doc

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1、狮子楼第一小学2016—2017第二学期安全工作计划安全工作始终是我们学校工作的头等大事，2017年春季学校的安全工作将从细微处着眼，从最小事做起，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，重点做好交通、防溺水、消防、食品卫生等安全工作，切实推进“平安校园”建设。一、健全组织，明确职责建立健全学校安全工作领导小组，确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，层层签订安全工作责任书，严格执行责任追究制度，进一步明确和强化安全工作职责，共同做好学校综治安全。二、健全各项制度，常规落实１、加强门岗安全管理，实行保安人员24小时值班制度。配齐专职安保人员和

2、安保器材，增加电子监控设备，实现人防、物防、技防三位结合，严格车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外。２、领导带班教师值班制度：实行领导带班责任制，每天由一位带班领导和值班教师上午7:30、下午1:30到位做好校门口及各楼层值班巡视工作，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。３、节假日护校制度：每逢节假日均安排领导带班、教师护校，确保学校财产安全。4、落实定期检查制度。学校安全隐患排查小组在每月初进行一次全面安全检查，对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，确保师生安全，并根据排查隐患情况，制定整改措施，及时进行整改并上

3、报相关领导。5、教师提前进课堂制度及课课点名制度：每堂课的任课教师必须提前5分钟进课堂，做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。落实晨检和离校等记工作。6、签订责任书、告家长书制度：学校在学期初与教师签订责任书，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。密切联系家长，让学生家长明确学生安全责任意识，开学时与家长签订安全责任书，节假日假前均要与家长签订告家长书。7、安全教育进课堂。每天上下午放学前任课教师进行安全教育并做好教育记录，班主任上好每周一下午第二节的安全教育课。8、学校主要领导，分管领导和值班教师利用每天的课间操时段不定

4、时强调安全注意事项，做到安全工作天天讲，时时抓。9、建立学校安全意外事故处置预案制度及应对措施。10、实行教师课间安全值班制度，加大安全防范力度，杜绝安全事故发生。三、加强教育，强化师生安全意识本学期，学校安全工作将从以下几方面开展：1、与全体家长签定《2016年春季上放学路上安全责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用家校通发送安全温馨提示，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。2、利用学校校会、国旗下讲话、校园广播、班队会、讲座、校门口的LED电子屏幕等途径及时、有针对性的对师生进行安全教育。通过多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围，

5、对学生加强自救、自护方面知识的教育。3、严格要求各班主任和科任老师做好晨检和学生因病缺勤和病因追踪工作，严格落实晨检和预防传染病防控工作制度。4、重点抓交通安全、防溺水安全定期对学校周边进行交通隐患排查，设交通安全标志。各班主任继续全面排查学生上下学乘车情况，汇报学校建立学生乘车情况实时管理，禁止学生乘坐一切不合格车辆。每天上学放学重点时段带班领导、值班教师在学校大门口值班，维护同学的入学、放学秩序。对学校周边危险水域进行隐患排查，设防溺水宣传栏、警示牌及横幅标语，利用学校LED滚动屏幕、校会、国旗下讲话、班队会、家校通、家长会、分发告家长书等形式进行防溺

6、水宣传教育。5、制定应急预案。制定因自然灾害、消防、防震、群体性感染、暴力事件等突发问题发生的应急预案，进行各类逃生演练活动，提高师生应急避险能力。本学期将举行至少两次应急疏散演练，如防震演练和消防安全演练。6、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。严禁学生向校园周边的小商小贩购买一切物品。7、加强食品安全教育，确保饮食卫生。做好学生的健康饮食习惯教育。教育学生不购买“三无”食品，不喝生水，生吃的瓜果一定要洗净等。8、做好校内进行定期消毒、定期大扫除。9、积极主动与法制副校长联系，邀请法

7、制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。10、加强安保工作，继续积极与办事处派出所联系，每天上、下午放学重点时段，协助维持上学及放学期间的门口秩序，营造轻松和谐的学习工作氛围，促进学校教育事业的稳定发展。11、加强对重点部位警报系统和消防器材的检查及维修，确实把安全工作做细，落实到位。四、具体工作安排：时间安全工作内容二月1、开学前安全隐患排查。2、组织开学初集中安全教育。3、开展新学期“安全教育宣传周”活动，上好“开学安全第一课”。4、安全形势分析，制定安全工作计划。5、签订上放学路上安

8、全责任书。6、制定并实施“学校安全主题责任落实年”活动方案三月1、