2017―2018学年高三语文下学期教学计划.doc

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1、2017—2018学年高三语文下学期教学计划3月5日我们迎来了高考前的最后一个学期，也是最短的一个学期，距离高考只有一百来天。为了帮助学生利用好时间冲刺高考，我制定了以下教学计划：1、重点突破为应对高考，我将高三复习分了三个阶段：分册复习，考点复习，查漏补缺。其中，第二轮考点复习从上学期开始，到期末已完成五个专题。三月份将完成后面的八个专题，包括古诗文默写、论述类文本阅读、文学类文章阅读和选作内容等。复习中要精讲精练，增效减负。针对考点，总结规律，授予学生答题策略，力求举一反三。尤其是主观题，不能

2、囿于“参考答案”，要教给学生正确的答题思路，鼓励学生形成自己的答案。2、查漏补缺4月到5月中旬将针对学生存在的问题进行查漏补缺，让学生有更大的突破。这一过程中，主要以练习和考试为主，在做题过程中发现学生的不足，及时予以指导。因此要合理安排好考试密度，也要注意时时调节学生的情绪心态。同时要积极关注考试动态和社会时事。对于考试中可能出现的新形势和社会时事内容，要及时补充并提醒学生注意。尤其要加强考试规范化训练，不断提高学生的应试技能，避免因疏忽导致不必要的失分。3、作文训练仍然穿插在各个阶段内，本学期

3、作文练笔六次。针对主题、内容、结构、语言四个方面重点训练，且都以课内完成为要求。作文课上除了讲评学生作文，还要组织学生阅读范文，揣摩作文技巧，形成自己的作文风格。4、五月下旬是考前指导及状态调整阶段。高考对于学生来说意义重大，有些学生容易在考前出现过分紧张的心理状态，导致考试发挥失常，因此要帮助学生调整至最佳状态。以上就是本学期的教学计划，在接下来的教学工作中，我将严格遵循教学计划。有不妥善的地方，随时调整，确保考前复习圆满完成。