师德先进事迹材料：用青春书写爱的乐章

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1、师德先进事迹材料：用青春书写爱的乐章师德先进事迹材料：用青春书写爱的乐章师德先进事迹材料：用青春书写爱的乐谷xx，党员，本科学历，2006年参加工作。一直从事毕业班的数学教学兼团委工作。没有惊天的伟业，只有着在教育战线上10年的奋斗历程；没有勋的点缀，只有着对学生真挚的爱和对教育事业的执著追求。在教育之路上十年如一日任劳任怨，凭借脚踏实地的工作作风，诠释着默默奉献的内涵。一、爱岗敬业，率先垂范作为一名普通的人民教师，她一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师”作为自己毕生的追求。06年工作以，她一直战斗

2、在教学的第一线，每年都担任班主任工作，农村初中的班主任，工作琐细而繁重，事无巨细，点点滴滴，都得操心。每天，提前半小时到学校是她多年的习惯。紧接着督促学生打扫教室和包干区的卫生，她则打扫办公室的卫生。帮同事们清理办公桌，摆放办公椅，将地面打扫干净，扫地、拖地，一样也不马虎，让他们每天都能在洁净的坏境里工作，成了她每天的必修。在学生晨读时，她一边在教室里拖地，一边指导学生读书，她重没有间断过，无论带哪个班级，她都会亲力亲为地打扫卫生。她不是为了标榜自己，只是为了成为学生的一面镜子，让其他教师感受到一名党员

3、教师的职责。堂教学中她遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材，讲数学名家的故事，激发学生学习兴趣，教育学生热爱祖国、热爱人民，树立为祖国的建设努力学习的远大理想，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代明的学生，收效良好。团委工作以她善用节日、纪念日，把德育工作做到实处。组织《学习雷锋》活动，让雷锋精神烛照学生心中；研读《社会主义核心价值观》，她更让学生懂得感恩，做到团结互助，诚信友善，做明的青春好少年……就是这样，她

4、把德育教育渗透在堂教学和日常德育管理工作之中，多年，培养了大批德识双馨的好学生。二、爱生如子，无私奉献近年，农村“留守儿童”和离异家庭的孩子越越多，家长与孩子极少联系，一年回家一次两次，有的父母离异，变成单亲家庭，这些家长忽视了与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，对他们的身心健康造成了很大的影响。班里有一位叫韩福善的学生，基础差，学习困难重重，举步维艰。在那些灰暗的日子里，他像一条疲惫又脆弱的毛毛虫，一边苦苦拼搏一边含泪渴盼早日破茧化蝶。谷老师经常找他谈心，鼓励他，帮分析原

5、因，指导学习方法。现在，他不在是一只丧志羔羊，而是一只展翅高飞的雏鹰，在去年期末测试中荣获进步奖。她班还有一名学生谭欣雨，家庭变故，和奶奶、弟弟生活，因为周末兴趣活动离家远，谷老师经常邀请谭欣雨到家里吃饭。中秋佳节还送去了香甜的月饼……三、学校工作，一马当先作为团委书记，她主抓学生的德育教育和德育管理工作。强烈的责任感告诉她，工作必须兢兢业业、一丝不苟，同时，把每一项工作做到实处，一定要事必躬亲，身体力行，为教学工作的顺利开展保驾护航。1、德育教育立体化。为了提高学生的思想品德素质，她把德育教育渗透在各

6、种活动中。比如，每周一的升旗仪式，规范而严整，讲话稿由每位老师根据当时的节日，写出适时而教育性强的，灵活多样，意味深长，而教育意义深刻；组织学生以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题的庆国庆爱国主义合唱活动，又把学生的爱国主义热情推向高潮；十佳歌手比赛、“金话筒”小主持人比赛、明礼仪的情景剧比赛及征比赛，室内室外的每一期板报的主题，她每次适时而定，同时检查验收，无疑对学生的德育教育起到了有力的推动作用2、废寝忘食，努力工作。学校工作中的一项宣传工作她都会第一时间写出报道，并附上生动的照片。有时专注于

7、揣摩语句，挑选照片而错过了接在幼儿园上学的孩子。然而，看到简讯宣传发挥了其作用时，那份辛苦也就如清甜的泉水了。3、创造浓厚的学习氛围和德育环境。为了更好的对学生实施德育教育，她带领班主任们大搞班级化和主题团活动，而且，让学生亲身参与进，这种切实可感的教育，更让学生记忆深刻。四、青春无悔，书写乐一份耕耘一份收获，她用青春的热情、强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就：先后获江苏省青年教师基本功大赛三等奖、连云港市青年教师基本功比赛一等奖、连云港市优质一等奖；并多次参加市级公开得到了同仁的认可；

8、2014年赣榆区“311名师培养工程骨干教师”；201年连云港市“领雁计划”学科教师。她的工作得到党和人民的认可，多次被xx镇党委，xx镇人民政府评为“先进教育工作者”“十佳班主任”……“捧一颗心，不带半棵草去”，她始终认为，人一生中若不能干出惊天动地的大事，那么就尽心尽力地去做一些有益于他人的小事。在以后的工作中，她会一如既往的为这些“小事”奉献出自己的爱心和力量。