2013年国学夏令营方案.doc

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1、2013年国学夏令营方案【缘起】作为国学体验拓展夏令营的倡导者、开拓者、建设者,北京老百姓国学书院积极引领营员以经典学习来修养生命,以体验拓展来修炼智慧,以日常生活来修行人生。2013年再次推出国学体验拓展夏令营,培养国学兴趣、培育国学情怀、培植国学根基,为青少年一生的健康成长、快乐成长、幸福成长奠基加油。国学拓展训练营,是以国学为主题,采用拓展训练的形式,开展的集中学习活动。国学拓展训练营倡导“让国学融入生活、让国学滋养生命”的理念,坚持“野蛮其体魄、文明其精神”的宗旨,推动身心灵个人修行、小组集体

2、家庭共修,让营员在欢乐和体验中互帮互助、互动学习。老百姓,好家庭;爱国学,爱家庭;国学拓展训练营是北京市老百姓国学会自主开发的侧重培养国学兴趣和情怀的一项经验成果,是目前国内各类国学培训活动中的特色品牌。北京老百姓国学书院,是从事中华青少年儿童国学文化2013年国学夏令营方案【缘起】作为国学体验拓展夏令营的倡导者、开拓者、建设者,北京老百姓国学书院积极引领营员以经典学习来修养生命,以体验拓展来修炼智慧,以日常生活来修行人生。2013年再次推出国学体验拓展夏令营,培养国学兴趣、培育国学情怀、培植国学根基

3、,为青少年一生的健康成长、快乐成长、幸福成长奠基加油。国学拓展训练营,是以国学为主题,采用拓展训练的形式,开展的集中学习活动。国学拓展训练营倡导“让国学融入生活、让国学滋养生命”的理念,坚持“野蛮其体魄、文明其精神”的宗旨,推动身心灵个人修行、小组集体家庭共修,让营员在欢乐和体验中互帮互助、互动学习。老百姓,好家庭;爱国学,爱家庭;国学拓展训练营是北京市老百姓国学会自主开发的侧重培养国学兴趣和情怀的一项经验成果,是目前国内各类国学培训活动中的特色品牌。北京老百姓国学书院,是从事中华青少年儿童国学文化传

4、承、中华青少年儿童国学教育研究、中华青少年儿童国学教学实践的国学一线专业机构。北京市老百姓国学会作为国学教材提供者、国学教案研发者、国学培训指导者、国学活动实践者、公益国学开拓者,让国学走进社区、让国学走进校园、让国学走进家庭、让国学扎根心灵。【效果呈现】走进圣贤教育,奠定人生根基。母乳喂养好,国学经典好;学而时习之,身心灵共修;积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃;让优秀传统文化扎根生命深处,伴随个体一生成长,为幸福人生奠基。母乳喂养的孩子少生病,学习国学的孩子不学坏;孩子不学坏则不会变坏,孩子不坏

5、则家不坏,家不坏则社会不坏,社会不坏则国家不坏。母乳喂养的孩子身心健康,学习国学的孩子人格完善;孩子人格完善则家庭积善,家庭积善则社会有德,社会有德则国家有福。孩子是家庭的延续、是民族的未来、是国家的希望,国学是我们的根基、是我们的血脉、是我们的脊梁。学国学的孩子成长好、发展好,学国学的家长心态好、观念好。老百姓国学书院,少儿学习国学的效益呈现: 1、感恩之心。感恩父母,感恩师长,与人为善。少了自私之心。2、知书达礼。人格优化,行为和谐。有主见,并听得进别人的不同意见。3、时间观念。不再拖拖拉拉。4、

6、坚强人生。不再脆弱,勇于面对问题。5、动静定止。能够动起来,能够静下去。宁静致远,淡泊明志。善于动脑,思考力悟性创造力提高。做自己的主人。6、快乐成长,享受国学滋养。不再怨天尤人。7、专注力提高,记忆力提升。良好阅读兴趣,自觉阅读习惯。爱上学习,不为不学习找借口,只为学习找方法。【时间安排】第一期:2013年7月15日——7月19日。第二期:2013年7月22日——7月26日。第三期:2013年7月29日——8月2日。 第四期:2013年8月5日——8月9日。第五期:2013年8月12日——8月16日

7、。【作息时间安排参考】6:30—7:10起床、晨练、诵读。7:10-7:50早饭8:00—9:30向孔子行礼、国学经典学习9:30—11:50主题活动12:00—14:00午饭午休14:00—17:30主题活动17:30—18:30  晚饭20:30—21:00小组会议。日记自检21:50  熄灯【营员活动内容安排参考】第一天:主题——优秀是一种习惯,细节成就完美。(人之初性本善性相近习相远)开营仪式基本行为规范:鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、现代礼仪…(真正的学习就是养成良好的习惯)自立能力训练:叠

8、被、洗衣服、做饭、洗脚、自救…(自信自立自强不息……)学习:《弟子规》养生操。毛泽东和周恩来的故事。国学经典诵读规范、技巧。其他:神秘课程。第二天:主题——沟通从心开始,我们是一家人。(有朋自远方来不亦说乎)行动:团队成员破冰。团队成员沟通。团队成员拓展。(二人同心其利断金)学习:《论语》故事会。子贡的故事。演讲与口才。其他:神秘座谈。第三天:主题——感恩是一生动力源泉。(身体发肤受之父母不敢毁伤孝之始也)行动:小组讨论。感恩父母主题小讲座。影视观摩。给

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