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《江西省上饶县中学2012-2013学年高二生物第一次周练试题(重点班)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、上饶县中学2012-2013学年高二第一次周练生物试题(重点班)总分:100考试时间:90分钟命题人:徐洪雷一、选择题(每空2分,共50分)1、在人类探究遗传物质的过程中,科学家以T2噬菌体作为实验材料,利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验,在此实验中,用35S、32P分别标记的是噬菌体的: A.DNA、蛋白质 B.蛋白质、蛋白质 C.DNA、DNA D.蛋白质、DNA2、下列能够证明DNA是遗传物质的实验是:①艾弗里将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养
2、R型细菌的培养基中 ②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎球菌的转化实验③DNA双螺旋模型的构建④噬菌体侵染细菌的实验 ⑤孟德尔的豌豆杂交实验 A.①②④ B.③④⑤ C.②④ D.①④3、下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的异同点的叙述,正确的是A.实验材料都是原核生物B.都利用了放射性同位素标记法C.都能证明DNA是主要的遗传物质D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开4、某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用32
3、P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是A.沉淀、上清液、沉淀和上清液 B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、上清液、沉淀 D.上清液、上清液、沉淀和上清液5、有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程,设计实验如图所示,一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是选项放射性S元素P元素A全部无全部
4、32S全部31PB全部有全部35S多数32P,少数31PC少数有全部32S少数32P,多数31PD全部有全部35S少数32P,多数31P6、下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述中正确的是用心爱心专心A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNAB.被35S标记的噬菌体是通过将其接种在含有35S的培养基中培养而获得的C.采用搅拌和离心等手段是为了使DNA和蛋白质分离D.该实验说明了噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质7、在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和
5、35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是 A.①④ B.①⑤ C.③④ D.②⑤8、下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是A.每个碱基分子上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖B.DNA分子两条链的碱基之间是通过氢键相连的C.不同DNA分子中(A+T)/(C+G)比例是不变的D.DNA分子是以磷酸和含氮碱基交替排列为基本骨架9、下列核苷酸中,在DNA结构中可能具有的是( )。 A、 B、10、某DNA分子含腺嘌呤150个,占碱
6、基总数的30%,其复制两次需要多少鸟嘌呤脱氧核苷酸参与到新的DNA分子中 A.100 B.150 C.300 D.45011、 DNA的一个单链中(A+G)/(T+C)=0.2,上边比例在其互补链和整个DNA分子中分别是 A.0.4和0.6 B. 5和1.0 C.0.4和0.4 D.0.6和1.012、用15N同位素标记细菌的DNA分子,再将其放入含14用心爱心专心N的培养基上连续繁殖4代,a、b、c为三种DNA分子︰a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N。图中表示这三种
7、DNA分子的比例正确的是13、在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述正确的是①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m ②碱基之间的氢键数为3m-2n/2③一个链中A+T的数量为n ④G的数量为m-nA.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③14、右图为某个用15N标记的DNA分子结构示意图,该DNA含有100个碱基对,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列相关叙述正确的是 A.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸
8、600个B.该DNA的特异性表现在碱基互补配对原则上C.含有14N的DNA分子占7/8D.DNA分子复制时,解旋酶作用于③部位15、用15N标记含有l00个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列结果不可能的是 A.含有14N的DNA分子占7/8 B.含有15N的脱氧核苷酸链占l
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