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时间:2020-06-05
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1、英语专业四级----听写根据四级考试大纲规定,听写得分的比重为全部分数的15%,邢党与整个听力理解的比重,或是所有的语法与词汇部分的比重。然而在四级考试中,听写一直是个比较薄弱的环节,也是学生考试中对分最多的项目之一。由于听力特有的瞬时性、不可重复性,再加上考生的心情、考试环境等的影响,要把所有内容一字不漏的都记下来,是件不容易的事情。这不仅要求考生对语言材料的反应速度快、放映能力敏捷、记忆能力强,还要求考生熟练掌握词汇,包括拼写和语法,以及对文章篇章有较强的理解能力。一般情况来说,停歇部分所考的文章类型都是说明文,一方面是因为说明文的句子结构规则,而是因为文章主题明显,结构
2、分明,利于考生理解和划分句子,因为在听写的评分规则中,标点符号的对错也是考察范围之一。听写训练技巧---特别建议1. 听写标准:在字数约为150字左右的篇幅中,拼写及标点符号错误不超过12处(重复错误只算一处),如超过12处,则本部分成绩不及格。也就是说,在满分为15分的标准下,9分为及格分。2. 注意心理状态:听的时候心态要放轻松,注意力集中,不可过于紧张,以至于什么都听不进去。要相信自己,通过平日的练习,完全可以达到应试的要求。3. 当有生词影响自己的时候,和一线根据读音规则拼写下来。等全部文章写完进行检查时,可以根据上下文进行猜测,在可能出现的范围找发音接近
3、的单词,如下句:Hewillgoinwithmycompany,有可能听写成Hewillgoingwith…但回头再看,就知道will后面不可能紧跟going,再者从意思上也不对,这样就容易改正过来。4. 对标点符号的把握。一般来说,在听第二、三遍时,某个意群如有停顿,接下去是另一意群,那么两者之间可能有符号,如逗号;也可能没有,要看两者的关系。如果是重复该意群,那么这之后肯定是表示完整的一句结束了,因此最有可能是句号。此外,切记千万不要用中文标点代替英文标点。在平时写作和练习中要养成良好的书写习惯。5. 听写的批改很大程度上具有一定的主观性。就像批改作文一样,干净整
4、洁的卷面会留下很好的印象。尽管听抄的同时要不停的修改,千万不要随意在卷面上涂抹;平时练习书写也要自己清晰,这样也方便改卷老师辨认书写内容。6. 善于从错误中总结。每做完一篇听写,要认真总结自己所犯的错误,是由于听力速度太快,还是拼写错误太多,由此来调整自己的训练策略。听写是一项综合技能,它要求的不仅是大脑对语言材料的反应速度和反应能力,还要有一定的记忆能力等。从平时就要注意“听说一体训练”。如就一篇文章进行复述,或就一段进行快速背诵。要强迫自己在短时间、强压力下记忆。听写训练技巧(一)1. 认真对待第一遍,统领全文听第一遍的重点要善于捕捉关键词,如果有可能,在
5、草稿纸上简单地写下能够反映篇章结构的关键词,以帮助自己清晰地里出文章的篇章结构。2. 掌握节奏,合理安排时间第二遍和第三遍每分钟念90个词左右,意群、分句、和句子之间都有15秒的空隙,我们要跟上节奏,过分的紧张只会造成混乱,影响发挥。为了能很好地跟上听写速度,,考生应该听完一个意群后再写,不要边听边写。写的同时,既要能快速反应适当的词汇,又要能快速反应出正确的拼写;同时要有自己的一套简写办法,例如缩写。3. 合理利用最后一遍如有短小的词缺失,可以简单打一个符号,在最后一遍的时候运用自己的语法知识补充,如果遇到较长的内容缺失,在心里默记一些内容,写下关键
6、词,最后再补全。4. 仔细检查全文 许多学生认为录音已经放完,听不出来的内容已经没有办法补救,其实不然。通过通读全文,可以从逻辑上判断一些同音异形的词,或发音形似的词,如see还是sea,就可以从上下文判断出来。5. 运用语法知识进行判断要充分利用语法知识进行分析,如单复数是否一致、时态是否相配、句子是否完整、大小写是否恰当、介词搭配或词语用法是否合乎规范、前后语意内容是否通顺等。6. 增强语感,提高记忆力平时要多练习大声朗读,增强对英语语言结构、用词、习惯用语的熟悉,来加强语感。在提高记忆力方面,可以通过复述所听过的新闻、看过的故事,
7、或刚读过的文章,延长英语在脑海中的停留时间,练就用英语思维的能力。听写训练技巧(二)---风土人情1. 风土人情主要涉及英美国家的文化,如异域的风土人情,节日的由来或庆祝方式,以及不同文化背景下人们的生活方式。2. 第一遍介绍节日时,要注意抓住篇章结构的关键词,不妨把关键词记下来,如日期、地点、人们主要做什么等。3. 日期、年份要写成阿拉伯数字,切记格式,如21三头,3人多等,月份要写出拼写形式(前三个或四个字母),节日首字母要大写。4. 平时要注意知识积累,可以阅读一些杂志、报刊或者关于风土人情的文章
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