小学美术第四册（全册）教案

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2、形的组合总第1时电第1时小学美术第四册（全册）教案教学目标：让学生在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。小学美术第四册（全册）教案教学重点与难点：重点：引导学生对三种形随意组织的兴趣和审美情趣。难点：两形重叠处区分色彩。小学美术第四册（全册）教案教学准备：。教学过程：学生活动：30分钟。一、演示，导入新。1、演示：（1）先画一种形状，说一说是什么形状。（2）再画另一种形，产生部分重叠。（3）最后画第三种形，又有部分重叠。2、先只有外形线条，再演示有色彩的：两形重叠的部分色彩要有区别。小学美术第四册（全册）教案三种形的组合总第1时电第1时小学美

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4、让学生在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。小学美术第四册（全册）教案教学重点与难点：重点：引导学生对三种形随意组织的兴趣和审美情趣。难点：两形重叠处区分色彩。小学美术第四册（全册）教案教学准备：。教学过程：学生活动：30分钟。一、演示，导入新。1、演示：（1）先画一种形状，说一说是什么形状。（2）再画另一种形，产生部分重叠。（3）最后画第三种形，又有部分重叠。2、先只有外形线条，再演示有色彩的：两形重叠的部分色彩要有区别。小学美术第四册（全册）教案三种形的组合总第1时电第1时小学美术第四册（全册）教案教学目标：让学生在形的自由组合和换色平涂

5、活动中享受到成功的乐趣。小学美术第四册（全册）教案教学重点与难点：重点：引导学生对三种形随意组织的兴趣和审美情趣。难点：两形重叠处区分色彩。小学美术第四册（全册）教案教学准备：。教学过程：学生活动：30分钟。一、演示，导入新。1、演示：（1）先画一种形状，说一说是什么形状。（2）再画另一种形，产生部分重叠。（3）最后画第三种形，又有部分重叠。2、先只有外形线条，再演示有色彩的：两形重叠的部分色彩要有区别。小学美术第四册（全册）教案三种形的组合总第1时电第1时小学美术第四册（全册）教案教学目标：让学生在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。小学美

6、术第四册（全册）教案教学重点与难点：重点：引导学生对三种形随意组织的兴趣和审美情趣。难点：两形重叠处区分色彩。小学美术第四册（全册）教案教学准备：。教学过程：学生活动：30分钟。一、演示，导入新。1、演示：（1）先画一种形状，说一说是什么形状。（2）再画另一种形，产生部分重叠。（3）最后画第三种形，又有部分重叠。2、先只有外形线条，再演示有色彩的：两形重叠的部分色彩要有区别。3、出示题：“三种形的组合”。二、启发、归纳作业方法。师生一起讨论作业步骤：1、可三种形交替画出再着色：第一次画一种形第二次再画一种形第三次再画一种形注意：第一次画形，可指导学生画

7、在画面的较中间的位置，宜大一些，作为画面的主体物，然后再向外围添加其它的形。2、平涂颜色：要求形内涂满，色彩均匀，重叠部分要换颜色。三、学生作业，教师行间指导。四、简评作业，展示部分较好作业，鼓励同学们的再创造情绪。相似形组合画总第2时电第2时教学目标：1、使学生感受大自然的节奏美和韵律美，培养视觉感受力和平面表现能力。2、学习运用大小、疏密的变化组合画面的方法。教学重点与难点：重点：运用简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。难点：形的位置安排恰当，组合自然，画面美观。教学准备：、节奏感强的乐曲。教学步骤：学生活动：30分钟。一、组织教学。二、释

8、题。演示：一个基本形，逐渐增多类似的形状，形成一个画面后，要学生谈谈看到一个形和多个形的画面时