节约能源、地毯生活、从我做起主题班会活动总结.doc

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1、“节约能源、低碳生活,从我做起”活动总结为倡导广大少先队员积极参与爱护环境、节约能源、低碳生活,引导树立节能低碳环保意识,学习和寻找节能低碳小窍门,养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯。在师生及群众当中努力营造倡导低碳生活,呵护生态家园浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起,培养良好的环保意识。开展“倡导低碳生活,争做环保卫士”主题活动,现将活动情况总结如下:  1、学校组织全体师生开展“节约能源、低碳生活从身边小事做起”活动。利用星期一升旗仪式,国旗下讲话号召全校师生在教室、办公室自然光充足时,不开灯,离开教室、办公室前,关闭电灯、电脑等电器,并关闭

2、插座总开关,避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用,把电脑调到休眠状态;节约打印、复印用纸,提倡双面使用打印纸;倡导学生的作业本两面利用,以免浪费;从我做起,从身边小事做起,注意省电、节水,出行多坐公交车、多步行,少浪费、物品重复利用等,积极实践低碳生活。2、上一节关于“节约能源、争做低碳环保小卫士”为主题的班会课。由德育主任组织,以班级为单位,各班班主任利用星期一下午班会课,上一节关于节约能源、争做低碳环保小卫士为主题的科普知识课。通过课堂主渠道,把节能、节水、节电、节粮、节纸等知识纳入课堂教学内容。通过宣传,使学生明白什么是低碳生活?为什么要选择低碳生活?怎样做到低碳

3、生活?在让每个学生了解低碳生活知识的同时,还要使其懂得“低碳生活”是每个人应有的一种生活态度、生活方式和生活境界。同时,利用班队会时间,组织学生进行“低碳生活,从我做起”交流会,制定“低碳生活”班级公约,并落实到平时的行动中。3、开展“低碳与环保充分结合起来”的活动,让学生在自主实践中受到教育。以班级为单位动员学生,走进自然,种一棵树,载一盆花,为树木浇水。引导各班开展用绿色装点班级活动,学生们自发的从家里带来了盆栽的小花小草,并且给花盆上写下保护花草的小标语,装点班级,美化校园环境。真正落实节能环保进校园、进课堂。4、举行关于低碳和环保的知识问卷。以高年级为单位组织学生参

4、加知识问卷活动。学生从活动中能更好地掌握有关低碳和环保的知识。 我校通过开展丰富多彩的节能低碳教育活动,进一步提高了全校师生的节能低碳意识,并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展,我们就应该节约使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。树立节约光荣,浪费可耻的观念,只有这样,才能保证经济持续发展的后劲,以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识,在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。以上是我校“倡导低碳生活,争做环保卫士”活动总结的简要总结

5、。

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