物理 声波的产生和传播.doc

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1、声波的产生和传播知识点：一、声音的产生与传播1．产生原因：___________；2．传播需要介质：__________________________；3．真空______传声4．声速：___________（没有特别提示的情况下都视为该速度）5．回声现象及其利用：（1）____________________________形成的声音；（2）回声的区分与加强；（3）回声测距离及其它应用。小练习：1．声音是由于物体的__________而发声的；声音的传播需要__________。一切正在发声的物体都在_____，用手按住正在发声的锣面时，由

2、于锣面停止_____，锣就停止发声了。2．通常人们称月球上是一片“死寂的”空间，它的意思是“无声”，其原因是月球表面附近______________________________。3声音在15℃的空气中传播速度是_______米/秒。声音在水、空气和玻璃中的传播速度由快到慢依次排列是_______、_______、_______。4．北京天坛的回音壁是我国古代著名的声学建筑，声音被多次______，这种现象通常叫做________。5．对山崖、高墙喊话，声音会被山崖、高墙______，再传入人耳就听到了回声，如果回声到达人耳比原声晚_____

3、_秒以上，人耳就能把回声和原声区分开来，否则回声和原声混合在一起，使原声加强。6．下面说法中正确的是（）A.正在发声的物体在振动B.只要物体振动，就能听到声音C.声音在各种物体中传播的速度是一样的D.声音不能在固体物质中传播7．以下关于声音的说法中正确的是（）A.声音可以在真空中传播B声音的传播需要物质，物质不同，传播速度不同C振动停止后，发声体仍能发生D声音在真空中每秒传播340米8．关于水、空气、铁轨传播声音的速度，由快到慢的顺序排列正确的是（）A.水、空气、铁轨B.水、铁轨、空气C.铁轨、空气、水D.铁轨、水、空气例题精选：例1．我们知道

4、，当陨石落在地球上时会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（）A月球表面受到撞击时不会震动B撞击声太小，人耳无法听到C月球表面没有空气，声音无法传播D宇航员穿着宇航服，听不到声音例2．如图丙所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明（）例3．声音在空气中的传播速度约为340米/秒，某同学在一个雷雨天先看到闪电，然后经过4秒钟听到了雷声，则闪电处离该同学的距离为______米。例4．一艘渔船正在用声呐探测鱼群.船长从船上发射出一个超声波脉冲，并在0.1秒后探测到来

5、自鱼群的回声，海水的声速是1500米/秒.请问鱼群离船底有多远？例5．小明和小刚欲测一段铁路长，但没有合适的刻度尺，他们查表知道声音在空气中传播速度是340米/秒，在钢铁中传播速度为5200米/秒，于是二人各站在欲测铁路的一端。小明用锤子敲击一下铁轨，小刚在另一端听到两次声响，两次声响时间间隔为2秒，求这段铁路有多长？巩固练习1．声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、_______物质中传播，但不能在________中传播.2．龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的，并经_________传

6、入人耳.3．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明______________.4．同学们敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_________产生的，再通过_________向四周传播开来.5．在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）A.钟声的回声B.大钟还在振动C.钟停止振动，空气还在振动D.人的听觉发生“延长”6．关于声音的传播，下面说法中正确的是（）.A.声音借助介质以波的形式传播B.声音在真空中以很小的速度传播C.声音在介质中传播的速度随温度降低而增大D.声音

7、在介质中的传播速度随着介质的不同而不同.7．下列关于声现象的说法中，正确的是()A.声音可以在真空中传播B.声音可以在空气中传播C.声音速度比光速快D.声音在各种介质中的速度一样快8．通过学习“声”，你认为下列说法正确的是()A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动D．声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小9．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是()A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B.马蹄声可以沿

8、土地传播C.马蹄声不能由空气传到人耳D.土地传播声音的速度比空气快回家测试1．一切正在发声的物体都在______，______停止，发声也停止，人说话