七年级科学上册《常见的植物》同步练习1 浙教版.doc

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1、《科学》第三章第3节常见的植物练习班级姓名一、根据所学的各类植物特征,用“√”表示有,用“×”表示没有。构造种类果实(fruit)种子(seed)花(flower)根(root)茎(stem)叶(leaf)孢子(spore)被子植物(angiosperm)裸子植物(gymnosperm)蕨类植物(pteridophyta)苔藓植物(bryophyte)藻类植物(algae)二、写出下列各类植物的生活环境和常见的代表植物。被子植物:生活环境代表植物裸子植物:生活环境代表植物厥类植物:生活环境代表植物苔藓植物:生活环境代表植物藻类植物:生活环境代表植物三、根据

2、调查,写出10种以上校园里有的植物。-2-用心爱心专心一、种子植物与我们的生活密切相关,写出下列植物对人类有什么作用?并在后面的()里再写几种同样作用的植物。1、棉花、桑()2、青菜、莴苣()3、人参、三七()4、苹果、桃子()5、玫瑰、桂花()6、樟树、泡桐()7、油菜、蓖麻()二、请用你已经学会的分类方法对下列15种生物进行分类。(按书上正规的分)老虎、桃子、马尾松、海螺、厥、乌龟、葫芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、老鹰、青蛙、苍蝇、蚯蚓、海蜇三、生物界中有7个等级,由高到低分别是:、、、、、、通过网络或者书籍,写出丹顶鹤的分类等级-2-用心爱心专心

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