2012届全国名校高三英语 模拟试题汇编 书面表达(31-35).doc

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1、2012届全国名校英语模拟试题汇编:书面表达(31)【2012届·皖南八校第二次联考】书面表达(满分25分)某英语报社开辟了中学生习作专栏。本期的话题是:注重外貌日常学习、工作和生活中的细节。因为细节往往决定成败。请你以“WeShouldPayMuchAttentiontoDetails”为题,用英语写一篇短文,谈谈自己的一些看法。注意:1.词数100左右;2.短文中不能出现本人相关信息。WeShouldPayMuchAttentiontoDetails_______________________________________

2、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考范文】OnePossibleVersion:WeShouldPayMuchAttentiontoDetailsSomepeoplemaythinkthatonewhowantstoachieveg

4、reatsuccessshouldn’tpaymuchattentiontodetails.Butsometimesitisthedetailsthatdetermineoursuccess,fortheymaybetheverythingthathasagreatimpactonwhatwe’redoing.Sincewehaverealizedtheimportanceofdetails,whatshouldwedo?First,weshouldformthehabitofbeingcareful,becauseacarefu

5、lpersonwillrarelyoverlookdetails.What’smore,weshouldlearntokeepthebalanceofquantityandquality.Wemayfindthatwhenfacedwithlotsofwork,thefasterwedoit,themoremistakeswewillmake.Why?Becausewhenweworkathighspeed,theonlythingwecareaboutisquantityinwhichcasewearemorelikelyton

6、eglectthedetails.AsfarasI’mconcerned,weshouldkeepitinmindthatqualitycomesfirst,withoutwhichquantityisofnosignificance.2012届全国名校英语模拟试题汇编:书面表达(32)【2012届·河北省衡水中学高三上学期四调】书面表达(满分25分)假设2011年2月12日是你父亲的生日,下面三幅图描绘的是你给父亲买完礼物后乘坐地铁回家时经历的一件事。请根据图示,用英语写一篇日记记叙这件事,并谈谈自己的感受。注意:1.词数不少于

7、120;2.可适当加入细节,以使行文连贯。3.日记格式已给出。参考词汇:地铁(列车)subwaytrain5SaturdayFebruary122011Cloudy_______________________________________________________________________________【参考范文】书面表达:SaturdayFebruary122011CloudyThedayismyDad’sbirthday.ThisafternoonIwenttotheshoppingcenterdowntow

8、n,whereIboughtapresentforhim.ThenItookthesubwaytrainhome.Sittingonthetrain,Ithoughtmydadwouldbeveryhappywhenhesawthepresent.

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