浙江省临海市白云高级中学高二生物《被动转运、主动转运、胞吞和胞吐》导学案.doc

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1、浙江省临海市白云高级中学高二生物《被动转运、主动转运、胞吞和胞吐》导学案【学习目标】说明被动转运与主动转运；描述胞吞、胞吐的过程。【学习重点】主动转运的条件。【学习难点】各种运输方式的区别。〖尝试练习〗三、被动转运：1、概念：物质由。2、特点：不需要能量；有些物质需要协助。3、分类：（1）扩散，如O2、CO2等跨膜运输。包括渗透，如水跨膜运输。（2）扩散，许多离子或小分子等跨膜运输。易化扩散由于有的协助，所以其扩散的速率要大得多。四、主动转运：1、概念：由于生命活动所需，细胞往往要把离子或分子从处，这类逆浓度梯度的

2、转运称为主动转运。2、特点：能量（来自细胞中的）；也需要膜上的。3、相关的细胞器：核糖体——合成相应的；线粒体——提供。4、影响因素：（1）载体：现象，当载体都已启用，则转运的速度不会加快；性，一种载体只能运载特定的物质。（2）物质浓度：在一定浓度范围内，运输速度随物质浓度上升而，但当物质浓度上升到一定程度后就。（3）O2浓度：在一定范围内，运输速度随O2浓度上升而，但当O2上升到一定程度后就。（4）温度：影响生物膜的性和有关酶的活性，因而影响物质运输。低温会使物质跨膜运输速率。5、意义：主动转运能够的需要，主动地

3、所需要的物质，排出代谢所产生的废物和对细胞有害的物质，主动转运对于完成各项生命活动有非常重要的作用，因此它是最重要的一种物质运输方式。五、胞吞和胞吐1、胞吞：进出细胞的物质被一部分包起来，然后这一部分质膜与整个质膜脱落，裹着该物质运到细胞的侧，称为胞吞。如变形虫的摄食过程。2、胞吐：上述物质运到细胞的侧，称为胞吐。如的分泌过程。六、物质出入细胞的方式比较方式转运物质运输方向载体能量图例举例被动转运单纯扩散[渗透易化扩散主动转动胞吞胞吐〖达标检测〗1、人体红细胞通过易化扩散方式吸收葡萄糖，此吸收过程需要（）A．糖元B

4、．能量C．载体蛋白D．逆浓度梯度2、甲、乙两种物质分别依赖单纯扩散和易化扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则（）50用心爱心专心A．甲转动被促进B．乙转运被促进C．甲转运被抑制D．乙转运被抑制3、图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响4、下列物质中，通过主动转运方式进入人体组

5、织细胞的是（）A．水B．O2C．糖元D．氨基酸5、以主动转运方式进入小肠绒毛上皮细胞的物质是（）A．酒精B．葡萄糖C．胆固醇D．水6、右图是细胞膜的结构模式图，其中①和②表示细胞膜的组成成分，a和b为细胞选择吸收的物质。下列有关叙述，正确的是（）A．细胞识别与①密切相关B．细胞膜的选择透性与②无关C．①和②都是可以移动的D．物质a和b的转运方式相同7、下列物质出入细胞的实例中，属于主动转运的是（）A．CO2出入组织细胞B．O2进入组织细胞C．水分子进入组织细胞D．NO3－进入根细胞8、右图表示一种物质的跨膜运输方式

6、，下列叙述中正确的是（）A．该膜中载体也能运输蔗糖B．碘以该方式进入海带细胞C．该方式不会出现饱和现象D．该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时9、右图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为（）A．单纯扩散B．易化扩散C．主动转运D．被动转运10、将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水

7、分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（）A．甲＜乙，被动运输B．甲＞乙，被动运输C．甲＞乙，主动运输D．甲＝乙，主动运输【作业】作业本P22“第二节物质出入细胞的方式”第9～19题。50用心爱心专心