红领巾志愿者方案.doc

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1、光明小学选聘“红领巾志愿者”操作规程（一）选聘范围：光明小学四、五年级全体学生。（二）动员学校四五年级安排专门的班会，对学生进行一次以“服务学校、服务同学、提升自我”为主体的讨论，提升学生的主动服务意识，把提供服务和自我提升有机联系，让本来就光荣的事情更阳光。（三）选聘志愿者、做好培训1、采取学生自愿上报，班主任推荐的原则，每班选聘3名有服务精神的志愿者组建成“红领巾志愿者小队”。因岗位数量而未能进入学校“红领巾志愿者小队”的报名同学将被纳入学校“红领巾志愿者人才库”中，建立相对稳定的队伍，再根据志愿活动的需求进行合理调用。选聘原则：（1）只要身体健康，能

2、自觉遵守学校规范，有为集体服务的意识；（2）在校学习期间有较为充裕的课间工作时间；（3）能服从管理，接受监督；（4）能够保证参加志愿者小队活动的岗前培训及相关志愿者活动等基本条件。2、按照项目，把志愿者分配到不同的小组里。3、岗前培训班主任去作为第一培训人，确保这批志愿者会服务，能力有提升有目标。侧重主动服务方面的培训。让队员了解“志愿者”含义；让队员了解岗位礼仪、道德等方面的重要性；明确工作任务，知道即将承担的一些志愿工作内容及目的以及队员上岗基本要求和活动开展流程等诸多内容。学校再对志愿者服务的作用、目的以及对学生今后人生的影响力方面加强培训；这样队员

3、们能很快掌握上岗的必备知识，利于后面的活动顺利开展。4、对于培训合格的，颁发志愿者服务证，带证上岗。5、制作志愿者专门宣传栏，公示志愿者，提高志愿者活动的影响力。