高校人力资源管理中思政工作思索

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1、高校人力资源管理中思政工作思索  摘要:随着社会发展,高校人力资源管理科学也在不断飞速发展。人力资源管理为思想政治工作的开展提供新的思路和方法,思想政治工作在人力资源管理中起着不可代替的重要作用。两者互相渗透、互为补充。本文从坚持“以人为本”创新思想政治工作为前提,将其贯穿于高校人力资源的管理实践进行阐述。关键词:高校人力资源思政工作思考一、采取更现实、更有针对性的措施高效而生动地开展思想政治工作当前,我国正处在经济变革时期,经济成分和经济利益多样化,社会生活方式多样化,社会组织形式多样化,就业岗位和

2、就业方式多样化。在这种情况下,各种社会群体的心理呈现出丰富性和活跃性,这就要求我们的思想政治工作者要在新时期、新形势下,采取更现实、更有针对性的措施去高效而生动的开展思想政治工作。1.因人而异,细分定位要想做好思想政治工作,不能简单的一概而论,而应该针对不同的阶层和不同的群体采取不同的办法,细分与定位,因人而异,因地制宜。7在具体的工作过程中,可以结合实际采取各种办法,高效而简捷地开展,将广泛宣传与个别教育结合起来。利用各种机会采取各种形式,进行理想信念教育、爱国主义教育等,使大家普遍受到教育,思想得

3、到提高,把谈理论与做实事相结合。讲原则、讲政策,动之以情、晓之以理,为群众办实事好事,导之以行、持之以恒。总之,要针对新时期的新情况和新特点,继承传统精华,创建新方法,提高说服力,加强和改进思想政治工作。2.以人为本,辩证施治为适应时代发展的要求,使思想政治工作充满生机和活力,就必须运用马克思主义哲学原理,坚持客观、联系、发展、辩证的观点,坚持以人为本,认真分析研究新情况,全面认识客观事物的真实面貌,准确把握事物发展变化的趋势和规律,采取妥善方法解决人们出现的思想情感问题,从根本上转变人的思想,确立正

4、确的世界观、人生观、价值观。既要把道理、知识等说明讲透,也要在行动做出表率,用榜样的力量去教育人感动人;既要严格管理,严格教育,严格要求,也要讲“人情味”,关心谅解,入情入理。要引导人们看到主流、看到机遇、看到希望。3.创新机制,完善制度思想政治工作唯有敢于创新和善于创新,才能够适应时代的变化。在落实中创新,在创新中落实,把思想政治工作既抓得扎扎实实,也做得生气勃勃。7创新思想政治工作机制,一是内容的创新。大胆解放思想,更新观念,在坚持正确意识形态宣传、教育方向的基础上,紧密结合人们普遍关心的热点难点

5、问题进行思想教育活动,争取更多人的理解和支持。二是方法的创新。借助互联网、通信等新媒介,采用人们喜闻乐见的方式,增强思想政治工作的吸引力,不拘泥于传统的思维方式和表现形式,多用群众语言,多用生活语言,把问题讲清讲透,讲到点子上,打动人,说服人。三是机制的创新。思想政治工作不仅要有自上而下的贯彻,还要有自下而上的建设,这是思想政治工作自身独立性和存在价值的基本要求。要形成双向互动的模式,进行自上而下和自下而上的双重做功,才能充分、有效地发挥思想政治工作的功能。完善思想政治工作制度,进一步建立健全思想政治

6、工作相关制度,结合新时期的新特点应用和完善已有的思想政治工作制度,确保思想政治工作落到实处,取得好的效果。建立完善的思想政治工作综合管理体系,这是加强和改进思想政治工作的基础。建立综合管理体系,就是建立在党委统一领导下的,党政同心协力、专兼职相结合、党政工团等组织齐抓共管的、全体党员都做思想政治工作的综合管理体系。在完成各类任务的同时积极开展思想政治工作,把两者有机地结合起来,思想政治工作与其它工作同步。二、创新高校思想政治工作,要坚持以人为本7对于高校,“以人为本”理念贯穿于高校整个教师队伍管理工作

7、的全过程,以充分调动教职员工的积极性、主动性和创造性,提升高校核心竞争力。在人力资源管理中,用有效的思想政治工作来引导、化解矛盾,使人力资源管理的各项工作得以顺利实施,已经成为现阶段思想政治工作中一个迫切需要解决的新课题。创新思想政治工作,要坚持以人为本。就是要把教育引导和服务相结合,把着眼点放在统一思想、尊重情感规律、突出人文关怀、化解心理冲突、做好心理疏导、理顺教职员工情绪、凝聚人心、激发教职员工积极性和创造性上来。1.结合高校教学创新思想政治工作,牢固树立诚信理念高校是培养国家建设的栋梁之才,思

8、想政治工作必须紧紧围绕教学管理和教学研究这个中心进行,针对不同阶段、不同情况调整思路,但以调动教师教学、教学研究积极性为重点的主旋律不能变。要把实际管理活动中的矛盾点作为思想政治工作的着力点;把教师思想变化的起伏点,作为思想政治工作的研究点;把教学管理工作的目标点,作为思想政治工作的落脚点,以诚信立校,才会有生命力。2.结合高校管理创新思想政治工作,提高教职员工素质7应在深化改革过程中,全面提高教职员工队伍整体素质。要创新思想政治工作的机制,首先把思想政

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