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时间:2020-06-04
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1、人生规划职业生涯规划----规划你的人生主讲:李泠钰云南财经大学中华职业学院前言一个人若是看不到未来,就掌握不到现在;一个人若是掌握不住现在,就看不到未来。——金树人前言职业生涯规划是美国近十几年来从人力资源管理理论与实践中发展起来的新学科。所谓生涯,是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。个人的职业生涯规划是以实现个人发展的成就最大化为目的的,通过对个人人格类型、兴趣、能力和个人发展目标的有效规划实现个人的发展愿望。一、大学生在职业生涯方面存在的问题1、职业生涯规划意识淡薄2、职业生涯规划意识淡薄3、职
2、业目标定位不清4、职业准备不够5、职业路径设计想当然6、社会实践的方向不够清晰7、过于追求所谓的“最佳规划设计”二、课程介绍(一)课程教学目标1、知识层面:使大学生基本掌握职业兴趣、性格、气质、天赋、情商、逆境商、财商、职业锚(职业价值观)等方面的基本理论知识,充分了解目标职业的详细信息。2、技能层面:使大学生掌握自我探索与管理技能、信息搜集与管理技能、职业生涯决策与规划技能、求职方法与技巧等二、课程介绍(一)课程教学目标3、观念层面:使大学生建立职业生涯发展意识,树立正确的人生观、价值观和就业观,树立“人职匹配”
3、的意识为自己的职业生涯发展和社会发展付出积极的努力。4、眼光层面:使大学生明确自己喜欢干什么、适合干什么、能够干什么,做到扬长避短、高瞻远瞩,初步明确自己的职业目标和发展方向。从而有计划、有目标地学习。(二)课程主要内容体系知己:我喜欢干什么、我适合干什么、我能够干什么、我需要什么?知彼:社会需要什么?环境支持我干什么?目标方向:我的目标是什么?我要到哪里去?计划:我要如何做?如何才能做得更好?评估:达到目标没有?为什么?如何改进?(三)教学方法采取理论讲授、案例分析、训练、互动、讨论、实作、角色扮演、情景模拟演练
4、等多种方法实施本课程的教学和实践活动。课程实践:性格分析与测试、职业兴趣分析与测试、职业能力分析与测试、目标职业调查分析、社会需求调查分析、撰写个人职业生涯规划书、求职简历制作、模拟面试演练等。(四)学习方法和要求1、学习方法:认真听课、记笔记,积极参与课堂讨论、互动、情景模拟等课堂活动,认真完成和上交课内外作业。2、要求:上课不迟到、不早退、不旷课、不接打电话、不睡觉、不做与上课无关的其他事情,有事有病与辅导员请假,但要扣平时成绩,无故旷课3次以上(含3次)或缺交作业2次以上(含2次)取消考试资格。(五)课程考核
5、1、平时成绩(100分):其中日常考勤40分(凡缺课三次以上,取消考试资格);作业60分(凡两次以上不提交作业者,取消考试资格)。2、考试(100分):设计撰写《个人职业生涯规划书》,要求:3000字以上。3、总成绩=平时成绩×60%+考试成绩×40%。第一章职业生涯规划概述第一节认识职业第二节大学生职业生涯规划的意义第一节认识职业一、什么是职业二、职业的特征三、职业分类四、我国04年-08年颁布的11批新职业五、专业与职业的关系一、什么是职业(一)职业的内涵1、《现代汉语词典》的解释:个人在社会中所从事的作为主要
6、生活来源的工作。2、美国的定义:职业是指不同行业和组织中存在的一组相类似的职位。3、职业就是参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作。如教师、律师、会计师、心理咨询师、建筑设计师、生物学家、导游、秘书等。(二)工作、职业、事业★工作(work):是指体能或心智上的努力,以产生某事或结果。工作可能获得报酬,也可能没有。★工作(job):是指在一个组织机构中,一群类似的、有薪酬的职位(positions),涵盖为维持机构所必须执行的一群职务(tasks)。★
7、职业(occupation):是指在许多工商事业或机构中的一群类似工作(job)。★事业(enterprise):指值得个人投注一生心力,以获得最大实现可能性的生涯目标。职业运动员职业棒球职业篮球职业足球职业曲棍球足球队员前锋前位后位守门员第一前锋第二前锋左前位右前位组织前位左后位盯人中位盯人中位自由中位后右位守门员将足球送入对方大门过人技术,射门技术等控制中场;组织进攻;为前锋制造进攻的机会;破坏对方进攻等。要求队员有良好的脚法,有一定拼抢、反拼抢能力,具有良好的组织意识,转接球技术等防范对方前锋将球带进自己的禁
8、区;自由中位在防守是起到补位作用等有中长传接球技术等防守任务;接对方向禁区射来的每一个球。反应灵敏、判断准确,具有良好的弹跳能力等工作Job职业Occupation工作Work/Task职位Position职责Responsibility技能Skill二、职业的特征1、社会性2、经济性3、差异性4、技能性三、职业的分类(一)按产业性特征分类第一产业:农业。包
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