小学教育2016-2017学年度第二学期工作总结

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1、小学教育2016-2017学年度第二学期工作总结小学教育2016-2017学年度第二学期工作总结时光如梭，转眼，xx小学教育联盟从组建到如今，已经整整两年了。即将过去的这一学期，是教育联盟快速发展的时期，在区教育局的关怀下，在联盟负责人刘校长的领导下，无论是管理，还是教学工作，教育联盟两个校区目标一致，步调一致，达到高度统一和密切融合，取得了令人瞩目的成绩，被安庆电视台深度采访，连续报道。现将一学期的工作回顾如下：一、加强群团建设小学教育2016-2017学年度第二学期工作总结小学教育2016-2017学年度第二学期工作总结时光如梭，转眼，xx小学教育联盟从组建到如今，已经整整两年了

2、。即将过去的这一学期，是教育联盟快速发展的时期，在区教育局的关怀下，在联盟负责人刘校长的领导下，无论是管理，还是教学工作，教育联盟两个校区目标一致，步调一致，达到高度统一和密切融合，取得了令人瞩目的成绩，被安庆电视台深度采访，连续报道。现将一学期的工作回顾如下：一、加强群团建设小学教育2016-2017学年度第二学期工作总结小学教育2016-2017学年度第二学期工作总结时光如梭，转眼，xx小学教育联盟从组建到如今，已经整整两年了。即将过去的这一学期，是教育联盟快速发展的时期，在区教育局的关怀下，在联盟负责人刘校长的领导下，无论是管理，还是教学工作，教育联盟两个校区目标一致，步调一致

3、，达到高度统一和密切融合，取得了令人瞩目的成绩，被安庆电视台深度采访，连续报道。现将一学期的工作回顾如下：一、加强群团建设严格各项管理支部建设。开展“两学一做”教育活动。通过学习动员会、民主测评、成立党员交流微信号及QQ群进行在线研讨等多种形式，将“两学一做”学习教育常态化制度化。在此基础上，以党建标准化为抓手，推进达标工作与日常工作双促进，推动学校党建全面提质提效。开展党员奉献日活动，组织全体党员、民主党派教师到校清洁校园，以实际行动增强奉献服务的意识，不断提升党员党性修养。行政管理。联盟每周召开一次两校区的校长会，共同研究教育联盟的行政管理、教育教学的相关事宜。每学期召开两次教育

4、联盟全体教师会议，促进两校区校园化、管理理念的融合和落实。继续实行行政调研制度。行政人员带着调研主题走进堂，关注堂教学状况，找出存在的问题，及时与授教师进行交流，帮助教师提升教学能力。人事管理。组织了2016年度教师考核工作，制定了考核工作实施方案，对全校教师2016年度工作进行了综合考核。开展了第三轮岗位聘用工作，32人岗位晋级，学校和教师个人根据所聘岗位签订了合同。教师资格证注册工作，对教师的人事档案进行了整理。学籍管理。按要求认真规范地办理学生转学、休学等手续；按要求做好毕业生的相关工作；运用校园版平台完善学生电子学籍。财务管理。严格执行财政月报告制度，学校领导每季度定期听取会

5、计室财务汇报，学校工会及教师代表会定期听取财务情况报告。按月支付临时用工人员工资及购买养老保险，积极处理学生校园责任险的赔付工作。工会建设。教育联盟召开了教职工代表大会，联盟工会开展了“快乐行走　拥抱春天”徒步远足游春赏春活动，丰富了教师们的业余化生活，增强了学校的凝聚力。按照上级要求，工会会员缴纳了全年的会费。二、扎实教学教研提升队伍质量加强培训学习。本学期重点学习了中国学生发展核心素养的内涵，继续探索程的整合与开发，逐步构建出基于学生核心素养的程体系框架。组织教师外出观摩和学习。本学期，市内外各级各类培训共计16人次，参加培训教师用不同的形式，如上、讲座、心得等进行二次培训，让教

6、师的教学理念及时得到更新，学习应用的意识和能力进一步增强。规范教育教学行为。坚持巡查制度，每日行政人员不定时检查，发现、记录并及时反馈日常教学中存在的问题。全学期进行了五次教学检查，对教师的日常教学工作进行反馈。召开了学生代表会议，根据学生反映的问题，教务处进行相关反馈。扎实常规教研。各教研组继续围绕“聚焦核心素养、拓宽程内容”主题，立足学科特点，破解教学问题，开展形式多样，内涵丰富的研讨活动。依托省、市网络教研平台，扎实开展联盟内部教研组网上教研活动，确定每一次活动的研讨主题，以常规教研促进教师专业成长。在“学会改变预见未遇见美好”基于学生核心素养的学科教学研讨暨xx小学2017年

7、度教研会上，各学科教研组长大胆创想、用心谋划，交流了如何将核心素养落实于学科教研活动之中的教研策划案并在会上进行了热烈的探讨。对外交流活动。4月，教育联盟两校区和德宽路一小、德宽路二小两学校数学教研组依托安庆市网络教研平台，开展了跨越时空、实时对话的网络教研活动，创新了传统教研模式的形式。同月，怀宁县石牌镇中心学校校长教师到校参观、交流，观摩了李慧娟老师执教的心理团辅，并就xx小学的心理健康教育活动开展的内容和形式与相关教师进行了交流。月，自南京、安庆、兰