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时间:2020-06-03
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1、现代文阅读讲座理解重要句子在文中的含义考纲要求此项考查对文章的理解,所谓“重要的句子”,是指这些句子对于理解文章具有重要的作用,准确理解能揭示段意,揭示中心主旨或揭示文章脉络层次的句子。这些句子主要包括:1,句子本身结构比较复杂,意思隐晦难懂的句子。2,表达段落和篇章中心的句子。3,从结构上说,揭示文章脉络层次的总领句、总结句和重要的过渡句是重要的句子。4,运用修辞手法,表意含蓄的句子。5,文中内含因果联系的句子。考查重点1,挈领文章内容要点或主旨的概括句。2,运用修辞手法极富表现力的精彩句。(经常鉴赏评价一起考查。)3,体现文章结构思路,内含因果联系的句子。(可与分析综合一
2、起考查)试题形式一,结合上下文,理解句子的含义探索语境中有关本句的阐释信息,提炼整合,阐释句意。2006年全国17套试卷,有10套以这种形式考查。(北京卷):《给“书虫”当夫人》21.文的结束句“而我则在向他倾诉之中审视了自己,赢得了自信”,深化了作者给书虫“当夫人”的感受。联系最后一段的有关内容,谈谈你对这句话的理解。(4分)(广东卷)《夕照透入书房》17.⑵“这个幸存下来的泥公鸡,不知何故,对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。”联系上下文,你怎样理解这句话的内涵?(2分)(辽宁卷)《杨柳》(丰子恺)19.“最能象征春的神意的,只有垂杨。”请根据文意对这句
3、话加以阐释。(4分)(四川卷)《乡村的瓦》14.文中说:“在我的印象里,瓦是童年的底片,能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。(4分)(浙江卷)《平面的生活》19.结合全文,理解“我还发现了人类普通的相互对照的四个动作的秘密”一句的含义,完成下面的题目。(6分)(重庆卷)《说村落》15、如何理解“村落在今天似乎已经成为一个符号”的含意?(2分)(天津卷)《造心》(毕淑敏)20.文中说“我们的心,是长久地不知不觉地以自己的双手,塑造而成”,又说“当以我手塑我心的时候,一定要找好样板,郑重设计,万不可草率行事”,你如何理解这两种说法的异同?(4分)(全国卷1)《阳光的香味》(林清
4、玄)16.为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香,没有壮怀”?请联系他在家乡务农的选择,分析这句话的含意。(6分)文章反复强调“阳光”,正因为夜来香、昙花都夜间开花,所以称为“阴香”。没有壮怀则主要是与农夫比较,与稻子比较,农夫稻子都是在阳光下劳动的一种象征,说夜来香昙花没有壮怀恰是为了强调后两者有壮怀。(湖北卷)《从阿尔卑斯山归来》([法]都德)17.“好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里,带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。”结合上下文,说说这句话的含义。(4分)①羊群带回了阿尔卑斯山的生机。②羊群归家给人们与动物带来了喜悦与欢欣。(江西卷)《秋
5、光里的黄金树》18.结合原文,理解下列词语和句子的含义。(6分)①童话②那将是多么滑稽的一页呀!答:对想象中的情景发出感慨:人类滥伐森林又复制树木的行为是极其荒唐可笑的。归纳规律结合文章主旨,联系相临句段。梳理句子主干,抓住句子的修饰语、限制语,用明了直白的语言阐释含蓄的句意。二,这句话在文中有什么作用?有4套以这种形式考查。(安徽卷)《行吟阁遐想》17.文中画线部分所描写的自然环境有什么特征?这样描写起什么作用?(6分)(山东卷)《文赤壁》16.(2)第5自然段中:“惟有东坡在,测有游人处。”它在整篇散文中起什么作用?(2分)(全国卷1)《阳光的香味》15.根据你的体会,分析
6、“由于阳光的照射,稻埕闪耀着金色的光泽,农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。(6分)(四川卷)《乡村的瓦 》16.文中第六段写到:“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”?作者这样写有什么意义?(6分)归纳规律1.引用的文句可以从(1)文化内涵(2)引起对比(3)明确主题(4)增强说服等方面考虑2.位置特殊的句子(1)文章的开头,不论具体的写法有何不同,但作用往往是或点题,或交代下文要写的内容,引出所写的对象,或设置悬念,或渲染氛围,奠定全文感情基调等。(2)文中的句子,其作用往往是或过渡、或为下文铺垫、或照应前文、或对比,往往是为了丰富文章的内容,更好的表达文
7、章的主旨。在理解时,要注意结合题目,考虑它与上下文之间的关系。(3)文章的结尾非常重要,其作用往往是或照应题目、开头,或拓宽内容,或总结全文,或点明主旨,或深化主题等。三,这句话使用了什么样的修辞手法有2套以这种形式考查。(福建卷)《泪与笑》13.文中“是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡”,使用了什么修辞手法?请谈谈你对这句话的理解。(4分)(天津卷)《造心》19.请赏析“心的边疆,可以造得很大很大,像延展性最好的金箔,铺设整个宇宙,把日月包涵”这句话。(4分)归纳规律明辨修辞,抓住修辞本身的审
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