新能源汽车电力电子技术课程标准.doc

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1、《新能源汽车电力电子技术》课程标准课程名称：新能源汽车电力电子技术适用专业：新能源汽车专业、汽车检测与维修专业、汽车服务专业一、课程性质与任务以学生就业为导向，以全面提高学生综合素质为基础，以具有新能源汽车维修技能为本位，加强学生动手能力为前提，努力造就汽车行业迫切需要的高素质技能型、德才兼备的企业需要人才为目的，兼顾教学相长的综合方向，来设计本课程建设方案。本课程是新能源汽车专业的专业核心课程之一。是本专业学生必修的理论实践一体化课程。新能源汽车电力电子技术包含八个任务，目的是使学生掌握新能源汽车电力电子技术。新能源汽车电力电子技术专业核心模块包含九大学习项目：任务一

2、、新能源汽车电力电子检修基础；任务二、整流电路的检修；任务三、逆变电路检修；任务四、直流-直流变流电路检修；任务五、交流-交流变流电路检修；任务六、PWM控制技术；任务七、软开关技术；任务八、电力电子技术的应用。通过本课程的学习和典型工作任务的训练，使学生对新能源汽车电力电子有较全面的认识，为学生在学习后续新能源汽车维修类课程打下基础，培养具有一定理论基础和熟练维修作业能力的社会企业所需要的急需人才。二、课程教学目标本课程的主要目的是通过对课程的学习，训练学生新能源汽车电力电子技术的安全操作规程；具备使用各种维修工具和选择合适的专业工具独立进行新能源汽车电力电子零部件维

3、修的能力。职业能力目标：1.知识目标（1）会查阅新能源汽车电力电子技术资料。（2）了解新能源汽车电力电子各零部件结构、分类、原理等。（3）熟悉新能源汽车电力电子功能要求及工艺流程。2.能力目标（1）能按正确规范的工艺流程独立完成新能源汽车电力电子零部件检修工6作。（2）掌握新能源汽车电力电子的合理使用方法。（3）具有对新能源汽车电力电子使用性能、日常合理使用、使用安全进行一般评价的能力。3.素质目标（1）具有良好的工作作风和精益求精的工作态度。（2）具有文明生产的习惯。（3）能够按照企业5S要求和安全生产规范进行操作。（4）培养科学严谨、操作规范的工作作风及成本控制意识

4、。（5）培养学生的安全意识和环保理念。一、参考学时48学时二、课程学分5学分三、课程内容和要求序号教学项目教学内容和教学要求活动设计/技能实训点参考学时新能源汽车电力电子检修基础不可控器件——电力二极管检修1.掌握PN结与电力二极管的工作原理；2.了解电力二极管的基本特征；3.掌握电力二极管的主要类型。1.采用多媒体手段进行课堂教学2.通过项目教学实习训练和演示教学手段进行实践教学。4半控型器件——晶闸管检修1.掌握晶闸管的结构与工作原理；2.了解晶闸管的基本特性；3.了解晶闸管的主要参数1.采用多媒体手段进行课堂教学2.通过项目教学实习训练和演示教学手段进行实践教学。

5、4典型全控型器件检修1.了解门极可关断晶闸管的结构和工作原理；2.了解电力晶体管的结构和工作原理；1.采用多媒体手段进行课堂教学；2.通过项目教学实习训练和演示教学手段进行实461.了解电力场效应晶体管的结构和工作原理；2.了解绝缘栅双极晶体管。践教学。整流电路的检修单相可控整流电路检修1.了解单相半波可控整流电路的工作原理；2.了解单相桥式全控整流电路的工作原理；3.了解单相全波可控整流电路的工作原理；1.采用多媒体手段进行课堂教学；2.通过项目教学实习训练和演示教学手段进行实践教学。4三相可控整流电路检修1.了解三相半波可控整流电路的工作原理；2.了解三相桥式全控整

6、流电路的工作原理；3.了解电容滤波的不可控整流电路工作原理。1.采用多媒体手段进行课堂教学；2.通过项目教学实习训练和演示教学手段进行实践教学。4逆变电路检修电压型逆变电路检修1.了解逆变电路的工作原理；2.了解换流方式分类；3.了解单相电压型逆变电路；4.了解三相电压型逆变电路；1.采用多媒体手段进行课堂教学；2.通过项目教学实习训练和演示教学手段进行实践教学。4电流型逆变电路检修1.了解单相电流型逆变电路；2.了解三相电流型逆变电路；3.1.采用多媒体手段进行课堂教学；2.通过项目教学实习训练和演示教学手段进行实践教学。4直流-直流变流电路检修基本斩波电路检修1.了

7、解降压斩波电路；2.了解升压斩波电路；3.了解升压斩波电路和Cuk斩波电路；1.采用多媒体手段进行课堂教学；2.通过项目教学实习训练和演示教学手段进行实践教学。4交流-交-交变1.了解单相交-交变频电路；2.了解三相交-交变频电路；1.采用多媒体手段进行课堂教学；46交流变流电路检修频电路检修1.通过项目教学实习训练和演示教学手段进行实践教学。PWM控制技术PWM逆变电路及其控制方法1.了解PWM控制的基本原理；2.了解异步调制和同步调制；3.了解PWM整流电路的工作原理；4.了解PWM整流电路的控制方法；1.采用多媒体手段进行课堂教学；