建立和管理站点教案.doc

《建立和管理站点教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中学信息技术学科教案建立和管理站点课型新授教学模式任务驱动课时课题教学n标知识H标掌握建立木地站点和管理本地站点能力冃标提高学生学习计算机理论知识的兴趣情感H标对学生适时进行爱国主义教育，规范学生上机行为教学重点建立和管理站点教学难点建立和管理站点教学手段多媒体系统，利用网络获取知识教法与学法任务驱动式教学板建立和管理站点教通过展示已建立好的站点，使学第四周一、建立木地站点二、管理本地站点牛产生学习的愿望，通过教师指导学生自主学习和合作学习完成教学内容学设想书设计教学内容情景导入：从本章开始，我们来学习制作第一个主页，首先

2、我们要知道,我们说的个人生页，说专业点,应该说是个人网站。…个网站，是由许许多多的网页、图片等组成的，我们说的主页，其实是指这个网站的第•一页，也叫网站的首页，大家想不想也建立一个属于自己的网站呢？任务驱动：布置任务（演示操作）现在老帅给大家分组，每两列一组。大家利用课本或网络信息自学木节课知识，大家都学会后每组选一名或两名同学讲明解决方法。看那组表现好、谁学的快，操作的准。对教师行为及设计意图学牛行为及设计意图吋间5'教师展示自己已经建立好的网页并让学生欣赏，提出问题，激发学生学习兴趣并使大家产生强烈的学习愿望。观看教师

3、的作品演示，积极响应教师的提问，并产生主动参与课堂活动的意识，产牛学习本节课知识的愿望。10'1.布置任务，明确课堂活动H标，指导学生完成木课教学任务。2.让学生自学，自己动手操作，动脑思考。3.为学生自学提供相关的网址。听讲、明确活动H的，自学讨论，在网丄搜索相关信息。互助学习，使学生产生自主学习、合作学习的乐趣。于操作快，冋答问题准确的同学，以后有吋间老师奖励他免费上网去学更多的网络知识。大家有没有信心学得更快、更好呢？完成任务（自主探究、协作学习）组织学生参照书本及丄网搜索相关信息自主学习，完成任务并根据需要给予及时

4、提示、指导。1・巡视、指导自主学习及学牛操作，并对发现的共性的问题进行课堂提示或指导。2.根据学生完成情况，适时进行提示互助学习，同学互评，任务点评。根据任务Fl标，使用课本并利用网络进行自生学习和合作学习。通过实际操作完成任务。提出本节课小的疑难问题。15,评价交流：1.小组学生代表演示操作并讲解步骤，小组评价。2•同学分组讨论本节课小所学到的新知识，选代表总结发言，学牛补充、教师进行必要的引导及补充。表扬表现好的学生，激励其他学生。1•组织学生演示讲解操作过程，组织学生评价，并对学生进行适当的鼓励。2•组织学牛讨论和总

5、结发言，并对学生没有提出的知识点进行补充,进一步巩固学生所学知识。1•演示讲解操作过程2.分组讨论、总结新知识3•听讲教师补充10’强化练习1、使用FrontPage2003建立本地的站点，默认生成的images文件夹主要是用来做什么的？2、如何实现对一个已经建立网站站点的管理？1布置练习任务，指导学生进行操作练习。2.巡视了解学生练习情况，对共性问题集体指导。1.独立或合作完成练习任务。2.听讲：教师对共性问题的讲解5?课后反思与新学期改进一：教材的利用，非常重要，你的学生会不会用教材，就是会不会自学，我们教师不可能，带

6、他到初中，到大家，久Z计。到工作,所以，更重要的是培养他们的自学能力,自己去学。才是长