幼儿园素质教育论文.doc

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1、幼儿园索质教冇论文幼儿园素质教育论文谈谈幼儿园的素质教育随着我国科教兴国战略的实施，尊重人才，重视教疔已成为全社会的共识。改革开放以来,人民生活水平提高了，望子成龙的心理要求迫切了，对教冇重视了，有教冇投资的心理，也有教冇投资的能力，越来越多的人开始关注早期教冇的问题。广大家长已经不再满足孩了入托有人看，而是迫切希望孩了能受到良好的早期教冇。这是新时期社会对学前教冇提出的要求。另一方血，我国幼儿教冇事业也有数量和质量变化。在计划经济条件下，多数幼儿园被当作福利机构，依附在企业和事业单位，办园的目的是为了解决职T的示顾Z忧。市场经

2、济的建立，也使得一些投资者把眼光投向幼儿教冇事业。合资企业出现后，相继出现了为数不多的合资和外资兴办的幼儿园，这些幼儿园占地宽广，建筑华美，设备先进，收费高昂，茯至以双语教育为号召。一个时期，幼儿教育过分强调智力训练，片面强调教知识，加快超前教冇，而不考虑幼儿的全血发展，是一种违背幼儿身心健康发展规律的急功近利的短期行为。国家教委及时发现和纠正了这个偏向，指岀早期智力开发是重要的，但是，更重要的是早期行为习惯的养成，早期思想品徳的培养。通过学前教冇，要使幼儿多一些自然的体验，多一些情感的体验。索质教育成为我国幼儿教育一个有口皆碑

3、的课题。（语文网中网文秘频道）改应试教育为实施素质教冇迅一场深刻的教冇革命，涉及教冇观，教育H标，教育内容，教育环境，教育活动过程和教材教法所有领域。在教冇观点上，施教者首先要学会尊重被教冇者…•儿童，尊重其人格尊严，合理要求乃至细微的情感需要「尊重儿童的年龄特点和个性并异，相信其自我发展的内在潜力。教育者的任务是引导其健康向上发展。如栽培一棵幼苗，施肥，除草，浇水等一系列措施无非是助苗成长，而拔苗助长只会摧残和毁灭幼苗。在教疗目标上，屮华民族索质的整体提高是群体目标，群体索质的提高和个体索质提高具有一致性和统一性。群体日标的实

4、现有赖于每个个体素质提高的程度。根据个体发展的水平设置不同的目标，古代称为因材施教，现代思想工作称Z为一把钥匙开一把锁，素质教冇称为创造适合每一个幼儿的教育。为幼儿发展奠定良好的素质基础，是提高民族素质的基础丁程，是《幼儿园工作规程》的精神实质，是幼儿教育T作者承担的光荣任务。素质教育的基木精神，着眼点是儿童身心健康全面发展，每一个年龄阶段所掌握和达到的标准都与其年龄特点有关联，目标在前，内容方法在后。吃透了素质教冇精神以示，我们制订了三年发展目标和学期发展的了目标，并将标准分解到毎周每口的活动屮去，使每项活动都有目的和有计划进

5、行。在工作方法上，按弃了填鸭式教学方法，采取幼儿乐于接受的分区活动教学方法，使幼儿在各B基础上有不同稈度的提高。（语文网中网文秘频道）索质教冇转变了教师的教冇思想，过去备课重点是备教材教法，现在把重点放在研究幼儿生长发冇的年龄特征，研究家庭和社会对幼儿成长发展的影响；过去只重视封闭式的园内教冇，现在注意密切家园联系，做好家长T作；过去重视管理教育，对幼儿管教，限制和干预很多，批评，挖苦现彖时有出现，现在的管理教冇注意发挥幼儿的自觉性和主动性，活动屮注意发挥其积极性，主动性和创造性。素质教冇不止对幼儿园教冇来说是一场教冇思想的革命

6、，而且对家庭教育来说也是一场深刻的思想变革。焦点是培养什么样的人和怎样培养人。传统教冇评价是以考核知识定优劣的，是以驯服听话为尺度的。素质教冇评价则是以幼儿的基木素质，包括身体，品徳，知识，行为，态度和能力等多方面的因素，所以其评价是全面和客观的。注重索质教疗的家庭，就丿应该注重幼儿身心健康的全面发展，行为和认识水平的提高，处理人际关系的态度，生活的白理能力和对白然的应变能力的增长等等。★★★幼儿园教育教学论文作者：佚名文章来源：网络点击数:7562更新时间:2009-1-1418:20:46【欢迎发表文秘吗作文章赚取积分点击发

7、表发表教稈如何上传附件】幼儿园教育教学论文浅谈研究性学习浅谈研究所谓研究性学习是指从科学领域或现实社会生活屮选择和确定研究主题，在教学中，创设创设一种类似于学术研究的情境，通过学生H主、独立地发现问题以及实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。幼儿园探索型主题活动，是屮小学研究性学习向幼儿教冇阶段的一种延伸。它是幼儿围绕看一个主题，进行白主观察、探索周围现象和事物，教师适时、适度地予以支持和引导的一种系列活动。在探索型主题活动屮

8、，幼儿自发参与、自主学习、自由表达，获得了自身的发展，积累了许多有意义的经验。探究型主题活动己不仅作为一种新型的课程根植于幼儿园教冇活动屮，更是通过它所反映出来的符合世界幼儿教冇改革潮流的先进理念，贯穿于整个幼儿园教冇屮。也就是说，我们侣导幼儿园开展探究性教冇活