时事新闻热点专题复习(讲稿)

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1、时事新闻热点专题复习乳源侯公渡中学邹志勇对时事新闻热点专题复习的认识:●关注社会热点和沸点,体现时代性。紧密联系社会热点,时代感强,这是思想品德学科的特色。我想今年的思想品德试题还是以社会现实为立意,以学生生活为基础,从社会生活中有重大影响的热点问题为切入口,依据新情境创设问题。尤其是贴近学生生活实际和广东的焦点新闻融入复习中去,把基础知识与社会热点、生活小事结合起来,寻找契合点,多角度、多层次去分析,引导学生在学习中关注生活、关注现实、注意积累,及时分类,教会学生学会观察、学会思考、学会发现,最终达到理论与实践的有机结合。●注意正面导向,反映积极面。我们面对

2、的考生,毕竟是中学生,他们还缺乏应有的社会经验和深层次的辨别能力,他们的世界观、人生观、价值观正在形成之中。因而试题中反映的社会现象还是要坚持正面导向,多从健康发展、积极向上的正面意义上考虑问题。中考主观题回答注意事项:(一)回答注意事项1、指导思想:全面、准确、重点、深刻、规范2、基本思路:看设问→看材料画关键词→归纳中心→回归课本→筛选知识→写出观点(二)常见设问近三年主观题通常是给出材料,然后设问:通过回顾,发现主观题都是按照“是什么、为什么、怎么办”设问。1、是什么:通常有“什么”、“含义”、“观点”、“内涵”等字眼。第一种格式:材料说明了什么时候谁做

3、了什么事情。状语+主语(谁、国家、政府、某人)+谓语(动词,如重视、加大)+宾语(什么事情),也就是要包括时间、地点、人物、做了什么事情、结果等。第二种格式:说明了某个地方或谁出现、存在什么问题(结果)或取得什么成绩。第三种格式:说明了做什么事情的重要性或必要性。第四种格式:体现什么观点,直接写观点即可。2、为什么:通常有“原因”、“必要性”、“重要性”、“意义”、“理由”等字眼。一要写出产生问题的原因,也就是存在的问题。通常用“不”、“难”、“低”、“差”、“没有”等词语,可从个人自身、家庭、学校、社会、国家政府部门角度;个人自身可以从心理、道德、法律角度;

4、国家可以从经济、政治、文化、生态社会和谐或者制度、教育等角度。二要写出解决这一问题的作用、意义或者危害。通常用几个“因为……,有利于……;因为……,有利于……(可以从大和小两个角度去组织答);说明什么问题的重要性,通常用“……是……需要,是……要求(一般涉及国情国策方面)等。3、怎么办:常见提问词有对策、措施、方法、建议等,大的(宏观):国家政府社会学校家庭或经济、政治、文化生态、社会和谐等。)小的(个人微观):思想上(理想、道德、法律、心理)和行动上(学习、创新实践、生活小事等方面作答。)专题一:科技、教育、创新时事新闻一:10月1日18时59分57秒,长征

5、三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射,把嫦娥二号卫星成功送入太空。这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。嫦娥二号卫星是我国自主研制的第二颗月球探测卫星,是探月工程二期的技术先导星。按计划“嫦娥三号”2013年会实现登月,实现月球表面探测。时事新闻二:国际超级计算机TOP500组织在北京时间11月17日上午8时正式发布了第三十六届世界超级计算机500强排名,安装在国家超级计算天津中心的“天河一号”以峰值速度4700万亿次、持续速度2566万亿次每秒浮点运算的优异性能位居世界第一。时事新闻三:材料一:2010年5月25日全国人才工作会议召开。胡锦涛主席出

6、席了会议:他说,青年是祖国的未来、事业的希望。要把培养就造青年人才作为人才队伍建设的一项重要战略任务。考点链接74.理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。78.理解科学技术是第一生产力,教育是发展科技和培养人才的基础。79.理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义。80.理解科技创新、教育创新的重要意义,懂得提高自身的创新素质,自觉履行受教育的义务的重要性。中考命题预测1、请你结合所学知识说说以上成就是如何取得的?(从国家的政策、战略、艰苦奋斗等方面回答)2、说说我国为什么那么重视人才培养?(从科学技术是第一

7、生产力;当今世界,国际竞争日趋激烈,突出表现为科技、教育和人才竞争;发展科学技术,提高自主创新能力,都要靠人才等方面回答。)3、请你设计一些具体可行科普活动形式:(如:①、邀请有关专家做科普专题报告;②、开展科技小制作的比赛与展览活动;③、开展科技创新主题板报或手抄报比赛;④、观看有关电影、阅读有关书籍等)4、谈谈你准备如何把自培养成创新人才?(从努力学习科学文化知识;积极参与小创造活动,培养自己的科学探索精神和创新能力;要敢于质疑,培养自己的创新精神等方面回答。)专题二:深圳特区成立30周年时事新闻一:2010年8月26日,中国第一个经济特区——深圳经济特区

8、迎来30岁的生日。30年来,从深圳发行

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