语文S版小学五年级下册语文期末试卷7.doc

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1、皇姑区小学五年级下册质量监测语文试卷(考试时间:90分钟试卷满分：100分)一.知识积累与运用。(40分)1.请你仔细读拼音，然后在田字格中工整地写出词语。（10分）kāngkǎisīhuǐjídùbǐshìqiáocuìlínglìdǎjiǎocháoxùnjiǎnlòuzhānyǎng2.请你工整而有一定速度地默写《少年闰土)中的第一自然段。(7分:其中写字工整、规范占5分。内容正确占2分。)3.请你给下列多音字注并组成词语。(4分)累（）（）闷（）（）累（）（）闷（）（）4.请把下面的词语补充完整。再按照要求回答。(5分)（）死如归（）羞成怒不偏不（）（）手好闲(1)

2、贬义词有：(2)（）死如归的意思是:(3)仿写具有ABAC特点的词:5.请你选择恰当的关联词语填空，并回答问题。(3分)只有……才不是……而是既……又如果……就（1）（）洒下辛勤的汗水，（）能取得优异的成绩。（2）我们( )要有远大的理想，（）要脚踏实地。（3）（）没有通知你，（）没有联系你。（4）（）凡事都只想自己，（）不会得到大家的相护。（5）请你选择一组关联词语造句。6.请你按照要求改写句子。(6分)（1）小凌河水温柔地流淌在东北的土地上，用她的乳汁哺育着两岸的秧苗。根据句子特点仿写一句话：（2）山洪冲毁了公路。改为“把”字句：改为“被”字句：（3）十五的月亮挂在天上

3、。改为比喻句：（4）高铁列车在飞驰。写得具体些(扩写两处)：（5）这样的语言你怎么能相信呢？改为陈述句：7.请你根据本学期学的内容填空。(5分)（1）《堂吉诃德》是(国)著名作家的作品。（2）时间就像海绵里的水，，。（3）王师北定中原日，。（4）暖风熏得游人醉，。（5）《三国演义》的作者是；《少年闰土》的作者是。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（15分）小猫满月的时候更可爱了。腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线圈，都是它的好玩具，耍个没完没了，一玩儿起来，他不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来

4、越大了，逐渐开始新的游戏场所。它到院子里来了，院中的花草可遭了殃。她在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落，你见了。绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！1.这个片段选自《猫》，作者是,原名他的代表作有小说：；剧本。（3分）2.生气勃勃的意思是：（2分）3.请你仔细读画“”的句子，这句在本段中起到什么作用？（2分）4.请你仔细读画“”的句子，这句在本段中起什么作用？（2分）5.本段采用了什么修辞方法来描写小猫的。这样写的好处是什么？（4分）6.从全文的文字里你看到了作者怎样的思想感情？（2分）（二）课文阅读。（15分）阅读短文，回答问题。卢卡斯是德国菲尔特海姆

5、一家小公司的职员。每天结束工作时，卢卡斯总喜欢到咖啡厅里做下来，慢慢地品一杯咖啡，让紧张的神经放松一下，不过，千篇一律的咖啡厅让年轻的卢卡斯感到了厌倦。是的，还有什么比一成不变更乏味的呢？如果能有一家充满个性的，不寻常的咖啡厅，一定会让人更加放松。这天，在工作间隙，卢卡斯来到常去的一家咖啡厅，当他坐下来时，突然听到一个孩子指着墙壁喊：“看啊，世界都颠倒过来了。”原来，咖啡厅刚刚挂了几幅抽象画，在这些画里，所有的景物都被反转了过来，看起来就像一个颠倒的世界。孩子的话起了所有人的注意，大家小声议论着，脸上充满了兴奋的表情。卢卡斯也顿时感觉心情愉悦，精神放松了不少。“既然人们如此

6、喜欢不寻常的事物。何不干脆建一个咖啡厅呢？让人们在感受刺的同时，也享受到轻松和快乐。”卢卡斯突然间灵光一现，决定辞职开一间颠倒咖啡厅。2016年，卢卡斯的“颠倒”咖啡厅开业了。从外面看，咖啡厅似乎被整个反转了过来。房顶倒下，底座朝上，好像建在车库顶上。而咖啡厅内，更是让人惊掉下巴，所有的桌、椅、吧台等一切物品统统都沾在天花板上,宛如进入了一个颠倒的世界。顾客们双脚站在地上拍照，但照片上显示她们却好像站在天花板上，而且是头朝下的例立状态。当然，这个充满个性的奇特的“颠倒”咖啡厅一经营业，就吸引了很多市民的目光，顾客纷至沓来，生意异常火爆。而人们拍的“颠倒”照片传到社交网站后，

7、无形中扩大了宣传。吸引了更多顾客的到来。“其实，不止是咖啡厅需要颠倒。更需要颠倒的也许是我们的思维。敢于打破惯有思维，勇于创新，可能就会取得意想中的成功。”卢卡斯笑着说。1.请你仔细阅读短文，然后在文前的横线上为短文加一个合适的题目。(2分)2.请你联系上下文解释词语。(3分)千篇一律：纷至沓来：灵光一现：3.卢卡斯为什么会想到开颠倒咖啡厅？ (3分)4.颠倒咖味厅吸引顾客的最大特点是什么，用文中的话来说明？(3分)5.短文结尾一段中，卢卡斯的话你是如何理解的？ (1分)6.请你概括短文的主要内容。(3分)三、习作