北师大版小学语文六年级下册期末试卷 (4).doc

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1、名校真题卷二（配北师版）一、读拼音写词语。（14分）móliànhàisàojingtìléizhuìxīchūwàngwài()（）()()()kèránchángshìliáoyǐzìwèichénxīchūlùlècǐbùpí()()()()二、词语展示。（17分）1．请写出以下人名出自什么成语。ａ.杜鹏程（）。ｂ.刘若谷（）2.还原广告中成语的本来面目。ａ.某洗衣机广告：闲妻良母（）ｂ.某药品广告：大石化小，小石化了（）3.请你把下列成语补充完整。ａ.机不可失，（）ｂ.万事俱备（）ｃ.（）死而后己。4.请你根据提示，把下面这些表示“看”的近义词填到合适的成语中。察、

2、睹、瞩、观、张、望、顾、视、盼、瞻左看看，右看看——左（）右（）东看看，西看看——东（）西（）站得高，看得远——高（）远（）看惯了，只当没看见——熟（）无（）看看前面，又看看后面——（）前（）后观察言语和表情——（）言（）色5.当地震、海啸等这场突如其来的灾难到来时，人们都纷纷以各种不同的方式投入到救灾中去，你能用哪些词语来形容当时人们心情的无比急切？（）（）6．在括号里里填上恰当的关联词。（1）（  ）不断深化改革，国家（  ）会进一步富强起来。（2）（  ）这种给外国老板下跪的做法，（  ）是对个人人格的侮辱，（   ）是对国格的玷污，（  ）我特别瞧不起。三、小小裁判

3、员，看谁最公正。对的打钩，错的打叉。（4分） 1、詹天佑中的“詹”不认识，可用部首查字法查“言”。（   ） 2、“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”这句话运用的修辞手法是拟人和排比。         （   ）3、诺贝尔发明的炸药用于战争，并不是诺贝尔的初衷。（   ）4、《一个这样的老师》中的怀特森老师教会了学生质疑。（）四、按要求写句子。（6分）1.南丁格尔直视着少校的眼睛说：“在我的眼里，他们是人，是兄弟。”改为转述：2.一个企盼为世界和平作贡献的孩子正奋发努力。（缩句）3．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）4．为了把祖国建设得更强盛，我

4、们应该努力学习。（改为反问句）5．老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）6.在本学期的“公益广告大赛中”，你设计的公益广告是：五、请你根据课本内容或联系你的语文实践填空。（10分）1.《孟子语录》以和设喻，告诉人们的道理，这激励着许许多多的仁人志士为国捐躯，慷慨赴难。其中“义”的含义指2.《四时田园杂兴》是代诗人的作品，其中描写孩童把劳动当游戏，充满乐趣的诗句是3.老师常引用苏轼《题西林壁》中的两句诗，鼓励我们习作要不拘形式，彰显自己的个性。4.《长城赞》是一首长联。请写出与“数不清将帅吏卒，黎蔗百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。”相对应的下联：5．是世界杂交水稻的

5、创始人，是世界杂交水稻之父，被誉为“”。6.《美猴王》一文节选自中国古典名著，这本书里有“三打”的故事，“三打”是另一古典名著《水浒传》中的故事。“三请和三气”则是中的故事，此外还有一部名著是，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰故事。你还知道《小抄写员》节选自外国文学名著7.“人是万物之灵。然而。”《大自然的秘密》一课中的这段话时给了我们深刻的启示。六、把乱句组织成有条理的一段话。（6分） （  ）屋中，桌子上摆着苹果、葡萄、瓜子。（  ）我和丁丁、东东约好了，第二天去军属王爷爷家。（  ）他们见我探头探脑的样子，立刻喊我进屋。（  ）王爷爷正在给吃葡萄的丁丁、冬冬讲铁索桥

6、的故事呢！（  ）8点，我如约推开王爷爷家的门。（  ）清晨，我早早地起了床。七、阅读理解。（13分）成功，等着你许多年以前，伦敦住着一个穷孩子，自幼贫病交加，无依无靠，饱尝了人生的艰辛。为了糊口，他不得不在一家印刷厂里做童工。人穷志不穷的他，早就与书结下了不解之缘，常常贪婪地站立在书橱前，不住地摸着衣兜里…….用的仅有的几个先令。为了买书，他决定挨饿攒钱。一天早晨上班途中，他在书橱前发现了一本打开的新书，并如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页看完才走。第二天，他又身不由己地来到了这个橱窗前，奇怪，那本书有往后翻了两页！他又一口气读完它想买下来呀，可是书价太高了。第三天，奇

7、迹又出现了，书页又按顺序翻了两页来。就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读。直到把全书读完。书店里的老人抚摸着他的头说：“好孩子，从今天起你随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。”日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者。他就是英国一家晚报的主编本佳敏·法利吉龙。本佳敏自学成功，离不开他爱读善学，也离不开他遇到了一位极富责任心的人。善良的老人倾注给他人间最美好的东西：温存怜悯、爱护关怀、鼓舞鞭策。身处逆境的少年由此打开了向往美好生活的心扉，步入了知识的世界，终于成为对人类有所贡献为世人所尊敬的作家。