体能测试分析2.doc

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1、学生体质健康标准测试结果比较和分析从2007年开始全国各级各类学区都要全面实施《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》），《标准》以党屮央全而推进素质教育的精神为指导，是我国学校体育事业“健康第一”方针的具体体现，同吋也是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行科学锻炼身体的教育手段。《学生体质健康标准》实施到今天已有六个年头，我校在这六年里紧紧围绕如何提高学生体质这一现实问题，采取了多种多样的方法和措施來提高我校学生的身体素质，取得了一定的实效。今年，我校对全校学生进行体制健康测量。通过这次大规模的

2、体制测量，收集数据，作出结论。先将六年级4-6班学生体质健康标准测量结果分析如下：一、测试的结果及分析（一）测试的对象及方法1、在的校2012---2013年度六年级4、5、6班,共计118名学生。其中没有学生未参加测试。2、测试的方法按照《标准》中的要求及有关规定进行。校医室和体育组分别完成了体质和体能的测试工作。3、研究的方法为数据统计法。数据统计分析、百分比等对体质健康状况进行描述。4、测评项目（2011年、2012年五六年级144名学生体质健康标准测试数据为基准）测试项目为必测项目：身高、体重

3、、肺活量，台阶测试、坐位体前屈（女）、握力（男）、立定跳远。5、测评指标评价从身体形态、身体机能、身体素质三个方面进行，其屮身高体重指数评价身体形态，肺活量体重指数评价身体机能，坐位体前屈、握力体重指数、台阶测试、立定跳远评价身体素质。（二）测试的结果1、表一、表二是全校学生实施《标准》的统计表一:评价等级人数（人）白分率优秀86.7%良好5448.3%及格4537.3%不及格95.9%合计118100%内容项13身高标准体重肺活量体重指数正常不正常优秀良好及格不及格人数40725145440百分比3

4、3.05%67%4.2%15.3%47%34%2、表三是体能的测试统计表三:内容项目立定跳远握力、坐位体前屈台阶试验优秀良好及格不及优秀良好及格不及优秀良好及格不及人数935581620405262945440%7.6%30%49.2%13.6%17%34%44.1%5.1%25%38.1%37.3%0%（三）分析1、表一是全校学生实施《达标》的统计。我校参加测试的六年级4、5、6班学生为118名，达到优秀级的学生为8人（占6.7%）；达到良好级的学生为57人（占48.3%）；达到及格级的学生为44人

5、（占37.3%）；未及格的学生有7人（占5.9%）；达标率为92.3%。从测试结果可以看出我校六年级整体身体素质较好，达标率较高。但优秀率相对较小，良好与及格率比例接近。这就需要我们在日常的体育锻炼中，从整体出发。针对各类学生的自身能力，调整练习强度。让素质好的同学提高，让待达标的同学加强锻炼，早日达标。2、表二是体质测试的统计。身高体重指数在正常值范围内的有39人（占33.1%）；在正常值外的学生有79人（占67%）。肺活量体重指数达到优秀级的学生有5人（占4.2%）；达到良好级的学生有18人（占1

6、5.3%）；达到及格级的学生有55人（占47%）；未及格的学生有40人（占34%）o肺活量是指一个人在最大吸气后，再作最大呼气所呼出的气量。一般来说，耐力越好，肺活量越大，说明肺部越发达，肺功能越好，在学习或工作时坚持的时间就越长，而人不易产生疲劳。因此，耐力素质和肺活量是反映人体健康水平或体质强弱的重要标志。从这些数字可以看出，学生的呼吸系统机能、耐力素质状况较差，身高与体重也不成比例。其主耍原因是学生运动不足。包括（时间和强度均不够）,其中既有时间安排及体育活动内容安排上的问题，也有学生自身缺乏刻

7、苦锻炼毅力问题。其次由于生活普遍改善，热量、脂肪的摄入过多及食物结构的不尽合理，加之营养科学知识的宣传普及滞后，导致了学生的肥胖。再次，对于肺活量测试器材不熟悉，技巧掌握不到位，造成反复试吹，导致最终成绩不理想。同时，在肺活量的测量结果中，女生优秀者0人。良好率同男生比较低。这一现象，反应了，女生相对男生，日常参与耐力素质运动较少。心肺功能得不到很好的锻炼。在以后的教学工作中，多注重女生耐力素质的练习。3、表三是体能的测试统计。反映下肢爆发力水平的立定跳远达到及格水平的学生有102人（占86.4%）,

8、未达到及格标准的学生有16人（占13.6%）,这需要在口后的课堂上，加强学生下肢力量练习。反映心血管系统机能水平的台阶试验达到及格水平的学生有118人（占100%）,未达到及格标准的学生没有。握力和坐位体前屈的达标率为112人（占95%）,待达标为6人（占5%）二、问题：1、学生对各项测试器材及测试原理不了解。在脑中没有清晰的认知,一味的求快，求高，这样在许多测试项目中事倍功半，适得其反。2、六年级4-6班学生身体索质整体水平不高，优秀率仅为6.7%o3