小学二年级下册语文期中试卷B.doc

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1、学校班级姓名------------------------------------------------------------装---------------------------------------------订-----------------------------------线----------------------------------------海光小学2005－2006学年度第二学期四年级语文期中试卷一、看拼音，写词语。（10分）成绩：juānxiànjiāncè

2、wéifàntuījiànxúnguīdǎojǔjūnyúnjīngquèbǎntúqīngcuìfānshānyuèlǐng二、成语乐园（11分）把成语补充完整，再选择所填成语填空。（4+7）（）木难支蔚为（）观寻根（）底鞠躬尽（）（）囵吞枣诗（）画意（）事如神世外桃（）1、改建后的东城河风景区充满了（），漫步其中，犹如来到了（）。2、我们读书应当（），不能（）。3、虽然诸葛亮（）、为蜀国()，但终究还是（），蜀国最终还是灭亡了。三、古诗对对碰（1、2、2、1分）1、（），映日荷花别样红。2、

3、（），水村山郭酒旗风。3、云淡风轻近午天，（）。4、采得百花成蜜后，（）。四、美文再现。（19分）1、真知不像（），不像（），而像（），像（）。2、本学期中，我从课文中认识了（）的竺可桢爷爷、（）的刘备、（）的祁黄羊、（）的公仪休、永远的白衣战士（）。他们都是我们学习的榜样，《第一次抱母亲》则让人不禁想起了《游子吟》中的那句“，。”4、一身（），一对（），加上（），这就是（）的小燕子。5、每年的（）日是我国的植树节，请用诗文中的一段话来说说植树的好处：。（1+3分）五、口语交际。（5分）最近你都

4、读了哪些好文章，选择你最喜欢的一篇把它推荐给你的好朋友明明吧。要说清推荐理由。“明明，。”六、美文赏析（24分）(一)“他们来到隆中，只见那里的山冈（），好像一条等待（）的卧龙。冈前几片松林（），潺潺的溪流（），茂密的竹林（），景色（）。”1、完成填空。(3分)2、这个片断是刘备去隆中拜访诸葛亮时，看到他家门前的美景，主要写了()、()、()、()这四种景物。(4分)3、找出片断中的比喻句，用“——”画出来。这个比喻句实际上是暗指诸葛亮，因此人们还称他为()先生。(2分)4、这个片断所在课文选自

5、我们古典名著（），它的作者是（），我还知道书中的这些故事：（）、（）。(4分)(二)①上帝在造完万物及人类之后，让他们在地球上按照各自的生活方式去生活，上帝只是用慈祥及欣慰的目光注视着一切。②忽然有一天，人跑来找上帝。③看着满脸委屈的人，上帝问道：“你有什么事呀，我的孩子？”④这太不公平了人叫喊着您看我跑不过马、兔子他们也没有大象、牛的力气大不能像鸟儿在天上飞不能像鱼儿在水中游，上树摘果子不如猴子，捕食又没有老虎、狮子的爪子和牙齿……你说我该怎么办呀？⑤“你的大脑比他们的都好，你可以思考呀。”上

6、帝说道。⑥“可他们说，我一思考，您就会发笑。思考是没有用的。再说，好多问题我也想不明白的。”⑦上帝笑了，他对人说:“我的孩子，我知道有些问题，你一时可能会想不明白的，可是，你的优势就是你智慧的大脑啊！你的大脑有1350毫升，你足以用它去弥补各种不足.我保证，只要你凡事好（hàohǎo）动脑思考，你就会活得比他们都好（hàohǎo）。他们都会为(wèiwéi)你所用，你将成为(wèiwéi)万物之灵长。你要是不思考，也就无法生存了。孩子，你的大脑才是世上最宝贵的财富。”1、给短文加个题目。（1分）

7、2、为短文第七小节中的多音字选择正确的读音。（2分）3、给短文第4小节加标点。（提醒:第四节中的标点老师没加全,要细心噢!3分三个标点一分）4、短文告诉我们：人发现自己不如别的动物，就跑去找上帝，上帝笑着告诉我们（）才是世上最宝贵的财富。由此我知道了：世界上的万事万物都是凭特长生存的，人的特长是（），因此，我们现在要做的就是启迪我们的（），增长我们的（）。在平时的学习生活中要（），才能越来越聪明。（5分）七、我手写我心。（25分）同学们，坚持写日记是一种非常好的学习习惯，它可以帮我们积累写作素材

8、，长期以往，还可以提高我们的写作水平。现在就请用日记的格式写一件发生在你身边的事吧。要求：语句通顺，不写错别字，有真情实感。请不要涉及到真实的班级、人名。