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时间:2020-03-24
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1、.研究性学习成果近视眼作者:青岛第二实验初级中学7年级3班雷颖、姚懿倩赵丹婧、韦佳仪、王雅君、李泽蕙指导教师:青岛第二实验初级中学刘甜甜老师..页脚..课题研究方案报告课题名称近视眼课题组名称甜塘湾课题组组长姚懿倩班级2014级三班问题提出课题背景简要说明(课题是如何提出来的):我们身边处处都有近视眼的人,我们都在想为什么会这样?有时候就在想:“能不能发表一些属于自己的言论与看法呢?”显然一个人的力量不够,于是我们在一起,选择了近视眼课题研究的目的和意义(实践意义、社会意义等)近视眼是中小学生普遍的概括的,为了让我们更加了解这个病,我们要看它近视眼是什么?为
2、什么有人会近视?怎样才能不近视眼?这是我关注到问题看我们的视角,能不能挖掘出不一样的东西。已具备的条件或支持(人力、物力、财力、时间、调查对象、研究资料等):我们都对这个课题充满了热爱,兴趣首先是我们最大的优势。其次,这个课题大部分要依靠资料以及资料分析,在网络发达的时代这无疑是一条巨大的捷径。..页脚..课题研究可行性分析可能遇到的困难(不利条件):学业繁重,且成员想要研究的方面不同,易发生分歧。方法与内容采用的研究方法:文献法、调查法、座谈法调查研究对象:近视眼的好同学医生(若能有幸请到的话)研究的主要内容:分析近视眼是怎么回事,为什么会有人会近视眼,我
3、们会找一两个同学采访?实施阶段时间任务目标负责人..页脚..计划第一阶段12月10日~12月15日确立课题、研究方向,请到辅导老师。确立课题、研究方向,请到辅导老师。李泽慧赵丹静第二阶段12月17日~24日搜集资料,简评近视眼,采访本校近视眼搜集资料,王雅君韦佳仪第三阶段12月28日~1月2日采访中国近视眼医生获得知识,了解事情姚懿倩雷颖第四阶段1月7日~1月14日撰写论文,制作ppt论文完成,ppt完成,可进行展示及正式结题。姚懿倩、雷颖预期效果与表达形式预期成果:(一般为研究论文、调查报告、演示文稿、研究笔记、活动设计方案、制作模型、小品等)表达形式:(
4、一般为文字、图片、模型、演示文稿等形式)序号姓名性别承担工作备注..页脚..成员及分工1李泽慧女搜集资料2王雅君女搜集资料,调查3韦佳仪女撰写论文搜集资料4姚懿倩女制作PPT、撰写论文,调查5雷颖女撰写论文制作PPT调查6赵丹静女搜集资料调查指导老师姓名性别工作单位学科刘甜甜女青岛第二实验中学心理一、课题背景在我们的日常生活中,我们经常能看到这样的画面:近视的同学在班里戴眼镜上课看黑板戴眼镜初一的学生,刚进入紧张的学习,要好好保护眼睛!二、初中学生自律能力调查问卷(学生问卷)近视眼调查问卷调查时间:年月日问题调查结果性别:□男□女1你是什么时候开始近视的□上
5、学前□小学□中学□未近视2.请问您是近视眼吗?□是□不是(请直接答第6题)..页脚..3你觉得近视有什么影响□影响学习□生活不便□其它4你目前近视的程度□75~250□.250~350□.350~450□.450~550□.600以上5带镜时间□1年.□2年□3年6请问您认为近视与遗传有关系吗?□.和遗传有一定的关系□.和遗传没有任何关系□.说不准7假如你近视了,你看清路对面的人有多大困难□.很难□.比较难□.不算难□.一点都不难8你会坚持规律性地做眼保健操吗?□会□不会□象征性的做一下分析本次调查发放了27份问卷收回25份问卷性别:□男□女2.请问您是近视
6、眼吗?□是□不是(请直接答第6题)..页脚..3你觉得近视有什么影响□影响学习□生活不便□其它4你目前近视的程度□75~250□.250~350□.350~450□.450~550□.600以上没有5带镜时间□1年.□2年□3年..页脚..6请问您认为近视与遗传有关系吗?□.和遗传有一定的关系□.和遗传没有任何关系□.说不准7假如你近视了,你看清路对面的人有多大困难□.很难□.比较难□.不算难□.一点都不难8你会坚持规律性地做眼保健操吗?□会□不会□象征性的做一下..页脚..三、调查我和我的三位小伙半一起去了佳世客调查..页脚..四.感受大家都知道,现在中学
7、生的近视情况非常严重,我国中学生近视率已达到22.78因为近视,我变得特别害怕体检。所以我特地把查视力放在最后一个。那个医生指的我有很多都看不清楚,但是也只能硬着头皮完成,等拿到体检单的时候,我惊讶的发现,我的视力竟然都是4.3。相比上次的4.6又下降了不少,这的确令我非常头疼。我们班呢,一共有48个人,据我所知,大概有将近20个人都是近视眼。其实大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。这也是现代儿童近视大增的主要原因。近视不仅要过早的受到用眼的不便和威胁,还会影响身心的健康成长,更重要的还会因视功能而影响今后的学习和就业,成为一生的障碍。针对这些调查资
8、料,我要对大家提个建议:要正确做好写字,读书的姿势,
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