会计学本科应用型人才培养目标阐述论文.doc

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1、会计学本科应用型人才培养目标阐述论文会计学本科应用型人才培养目标阐述论文预读：摘要:一、会计本科应用型人才培养目标对成本会计学课程教学的要求（一）会计本科应用型人才培养目标国内外高校和学者都在积极地探讨会计学本科人才的培养目标，课程体系设置及改革等.西方国家的会计教育和实务相对发达，重视理论与实务的衔接.国内对会计学本科人才培养目标缺乏统一的认识，存在“专才'、“通才以应用型人才”、“硏究型人才”等不同观点.国内外高校都努力探索会计学专业的课程体系设置及完善的途径，普遍认为应当拓宽学科范围，而非将内容局限于会计及财务管理类的课程，同时融入国际会计方面的内容•高

2、校此举旨在让会计学专业毕业生能领会会计的本质，在精通会计专业技能的基础上，能应对环境变化的冲击，例如技术革新、信息化的飞速发展等•会计学人才培养目标应主要体现其应用性要求，即“应用型人才培养目标二会计本科应用型人才培养目标可以概括为:培养适应国家和区域经济社会发展需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握系统的管理学、经济学基本理论知识、法律知识和会计学专业知识,具备较强的社会适应能力和会计反映与控制系统实际操作能力，具有高度的社会责任感、突出的创新精神和现代经济管理综合素质，能够在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研工作的创新性应用型复合人才.（

3、二）对成本会计学课程的要求成本会计学是会计学专业本科的核心课程之一,涉及大量理论及方法的应用，是一门集知识、技能、技巧为一体的专业课程.从实际工作的角度出发,培养学生的理论基础和实践技能,能够明确相应岗位要求.成本会计学课程在应用型人才培养目标的背景和模式下，需耍强调其实用性原则.具体要求如下:掌握初级财务会计、中级财务会计等专业课程的基础知识,以课程实验、会计岗位分工实训、企业会计综合模拟实训等实践课程为支撑，将成本会计理论与实践操作紧密联系并能熟练操作，了解成本会计理论前沿与发展动态，能够胜任成本会计及相关工作岗位.二、本科院校成本会计学课程教学效果分析有

4、别于以往仅对在校生的调查，本次调查的对象是即将毕业的大四学生以及刚参加工作时间不长的会计本科毕业生,在校生调查对象以山东省内多所高校的会计学专业在校生为主，已就业人群已网络调查为主.经过分析，的到如下结论：（一）学习者对于课程内容的认知程度不一致调查数据显示，在校生对课程内容的熟练度高于已经毕业的学生，认为课程内容重要性较强的却以毕业生居多成本会计学课程的内容目前掌握情况如何，'及“学过的成本会计课程内容是否能够应用"指标中，熟悉和熟练运用的比例都比较低，而口以在校生居多•这种状况产生的原因是距离在校生学习过相应知识的时间相对较短，印象深刻•毕业生如果在岗位上

5、需要本门课程的内容，会临时恶补，但没有经过实践之前，以往学过的内容基础比不上在校生;有34.03%的人认为成本会计学知识在实际工作中很重要,其中毕业生占50%以上.因为该课程学习不仅仅是提供学习理论知识和实践技能的时间，更是创造了开拓思维、复习账务处理程序和锻炼操作能力的机会.已工作的毕业生认为,即便毕业后没有从事成本会计工作，但曾经的学习过程具有极大的启发作用•相反，在校生在这方面的认识相对较弱•这一现象，显示岀在校生对课程的重视程度不够，且学习过的知识随着时间的推移会渐渐遗忘.（二）课程知识体系有待完善学生往往进行“片段式"的学习，缺乏系统性的认识.成本会

6、计学课程内容比较详细，注重细节,前后章节关联密切•同一个问题会提供多种解决的方式，例如分配辅助生产费用，可用直接分配法、顺序分配法、交互分配法、代数分配法和按计划成本分配五种方式.面对繁琐和广泛的知识内容,学生往往会概念模糊.所谓“片段式"的学习，即仅能明白部分章节内容，不能前后联系，无法辨别成本管理各环节Z间的关系,缺乏整体性、全面性的理解•学习内容以成本核算为主，成本控制观念淡薄•许多学生对各种分配表、明细账及报表之间的关系，理解较为混乱,难以理清关系，不知何为账表对应、账表结转、成本分析.完成完整的成本核算尚且困难，对成本控制的重视程度就更低.成本会计学

7、对成本分析和控制有明确界定，成本分析控制对学生的学习至关重要，如果不能提高认知水平，就会对后续学习造成不利影响.缺乏对前沿理论内容的了解.超过70%的调查者对成本会计理论前沿知识和发展动态基本不了解似听老师提过或根本不关注•运用更先进的方法需要以基础内容学习扎实为基础但一方面学习者对于基本知识掌握不够扎实，另一方面也缺少接触及学习前沿理论的机会，可见大部分课堂对于此方面内容的讲解都不够重视.（三）缺乏足够的实践机会仅15.50%的学习者认为学习过程小实践环节比较多，有一定的安排占31.76%,其余为实践环节比较少及没有实践.实践课程的具体形式，以课程实验为主,

8、即与成本会计学理论内容相对的操作技能训