教师就是一个气场.doc

《教师就是一个气场.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教师就是一个气场　　有一个故事很有意思，说的就是气场这回事儿。它发生在三国时期，曹操统一了中国的北方之后，声威大振，于是匈奴派使者送给曹操很多宝贝，而且要求使者见曹操一面。曹操觉得自己长得很丑，又很矮，怕压不住匈奴使者。于是，他就让一个叫做崔瑛的身材高大、器宇轩昂的谋士坐在自己的床上接见那个使者。而曹操自己则拿了一把大刀站在床边装成侍卫的模样。接见完毕，曹操派人去问使者，觉得皇帝这个人怎么样。使者说：“皇帝很漂亮，也很有风度，可是我觉得皇帝的卫士——床边拿着大刀的那个人——才是真正的英雄啊！”气场是什么？心理学家会告诉你，气场就是感觉，交际学家会告诉你，气场就是影响力。从气

2、场的本质讲，它来源于心理与身体的整体状态，气场是人们给他人感觉和影响力的身心状态。对于教师而言，气场则意味着课堂上散发的独特的教学魅力与教学智慧。做一个有气场的老师，就是要做一个有着极强吸引力的老师，让学生被你所吸引。我上大学时有一位讲授马列主义的老师，的确是位气场强大的老太太，很多选修课上学生都无精打彩的，唯独马列老太太的课让大家觉得春风盎然，简单易懂，考试时大家都是高分通过的。我觉得马列老师身上有一股强大的力量，无论言谈举止、风度气质还是思想内涵，时时吸引着我们，影响着我们。那么怎样才能做有气场的老师呢？马列老师曾经这样说过：她每次上课前都注意调整心情，提起精气神，保持

3、精神饱满，气宇轩昂，然后面带微笑走进教室，使学生如沐春风，课堂也就生机盎然，一气呵成。所以有气场的老师一定是自信的老师。在任何时候，自信都是气场的关键。而自信来源于我们在上课前的精心备课，来源于对知识的深入整合，来源于对学生情况的了如指掌。当我们信心百倍的站在讲台上，无需过多的话语，只要十足的精神气，就能抓住学生的注意力。　　有气场的老师一定面带微笑的老师。当我们在孩子面前微笑的时候，我们会年轻许多，美丽许多。即便是才高八斗，讲起课来口若悬河，每节课都面无表情的"黑脸"老师，孩子们是不会感兴趣的。　　有气场的老师一定是有爱心的老师。托尔斯泰说"如果一个教师把热爱事业和热爱学

4、生结合起来，他就是一个完美的教师"。既然我们选择了这个职业，就要用爱来浇灌花园里的花花草草。在我们的鼓舞劝导下，胆怯的孩子勇敢了，内向的孩子活泼了；在我们的熏陶引导下，不爱学习的孩子开始步入正路，成绩差的孩子开始不断进步。此时再多的艰辛也抵不过内心的幸福。　　有气场的老师一定是懂得反省又善于学习的老师。赞可夫说"教会学生思考，这对学生来说，是最有价值的本钱"。同样学会思考也是教师工作中的关键词，一个成功的教师，往往首先学会的是对教育现象的思考、对教育行为的反省。在与学生的交往中，不断反思自己的教学方法。在备课过程中，不断总结经验和不足，从而证明了教育不是反复，而是创造。另外

5、，还要树立"终生学习"、"以书为友"的思想，作为传道、授业、解惑的教育者，我们唯有喜读书、勤思考才能获得强大的气场。做一个有强大气场的老师　　济南市商河县郑路中学王延玲梁升军有一个故事很有意思，说的就是气场这回事儿。它发生在三国时期，曹操统一了中国的北方之后，声威大振，于是匈奴派使者送给曹操很多宝贝，而且要求使者见曹操一面。曹操觉得自己长得很丑，又很矮，怕压不住匈奴使者。于是，他就让一个身材高大、器宇轩昂的谋士坐在自己的床上接见那个使者，而曹操自己则拿了一把大刀站在床边装成侍卫的模样。接见完毕，曹操派人去问使者，觉得皇帝这个人怎么样。使者说：“皇帝很漂亮，也很有风度，可是我

6、觉得皇帝的卫士——床边拿着大刀的那个人——才是真正的英雄啊！”气场是什么？心理学家会告诉你，气场就是感觉，交际学家会告诉你，气场就是影响力。从气场的本质讲，它来源于心理与身体的整体状态，气场是人们给他人感觉和影响力的身心状态。对于教师而言，气场则意味着课堂上散发的独特的教学魅力与教学智慧。做一个有气场的老师，就是要做一个有着极强吸引力和影响力的老师，让学生被你所吸引。我上大学时有一位讲授马列主义的老师，的确是位气场强大的老太太，很多选修课上学生都无精打彩的，唯独马列老太太的课让大家觉得春风盎然，简单易学，考试时大家都是高分通过的。我觉得马列老师身上有一股强大的力量，无论言谈

7、举止、风度气质还是思想内涵，深深吸引着我们，影响着我们。那么怎样才能做一个有强大气场的老师呢？气场=身体气场×心灵气场。马列老师曾经这样说过：每次课前她都精心备课，简化知识体系；每次上课前她都注意调整心情和身体姿势，通过抬头、挺胸、收腹，提起精气神，提升自信，然后面带微笑朝气蓬勃的走进教室，像阳光一样魅力四射的形象很快就感染学生，使其甘心接受老师的传道授业解惑。所以拥有最强大气场的老师一定是那些心灵强大，拥有渴望与自信的人。像那些成功人士和那些气场强大的老师都有强烈的欲望，并充满了自信，这让他们精神高度集中，面对任