小学2016学年教师述职述廉报告

小学2016学年教师述职述廉报告

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1、小学2016学年教师述职述廉报告小学2016学年教师述职述廉报告时光飞逝,又是一年。我们xx小学正迈着稳健的步伐朝前走,走在西湖教育的前列。我很高兴能在这样一个优秀的集体中工作着,生活着。这真是一种幸福!在这一年中,我在领导和老师们的帮助和支持下,能继续坚守“谦虚为人认真做事”的原则努力做好本职工作。下面我就从几个方面汇报这一年的工作,希望得到大家的指导和帮助。一、尽心尽职做好教学工作1关心爱护学生扎扎实实教学小学2016学年教师述职述廉报告小学2016学年教师述职述廉报告时光飞逝,又是一年。我们xx小学正迈

2、着稳健的步伐朝前走,走在西湖教育的前列。我很高兴能在这样一个优秀的集体中工作着,生活着。这真是一种幸福!在这一年中,我在领导和老师们的帮助和支持下,能继续坚守“谦虚为人认真做事”的原则努力做好本职工作。下面我就从几个方面汇报这一年的工作,希望得到大家的指导和帮助。一、尽心尽职做好教学工作1关心爱护学生扎扎实实教学“100%星教育”理念就是需要关注每一位学生,力求每一位学生有所发展。在教学中,我努力将这理念与行动统一起,堂学习、作业辅导能努力做到关注后进生,提携中等生,激励优等生,力求每一位学生在原的基础上有所

3、发展,力求自己的教学做到扎实有效。2认真参与磨力求有所成长学校的各项教学活动比较丰富。对于自己语学科,我都能积极参与磨讨论,力求在这样的活动中使自己有所长。其他学科的教学展示与交流,只要有时间,我也努力参加,也希望自己能从不同学科教学受到启发,促使自己更深的思考。这一年,我听达到了10余节。3投身于教科研力求有所突破“科研促教学,教学探科研”。在教科研这一条路中,我能继续摸索,继续前行,力求在原的基础上有所突破。这一年中,我尝试着做管理题,学习管理研究,所主持题“基于吸引教育的教师多维发展载体的设计与实践的研

4、究”在区级立了项,同时我还参与了我校的重大题《每个人都是100%——基于吸引教育理念的多元发展机制的设计与实践》(市级题)研究。在做题的同时,我也积极撰写论。《一变三还活力堂》获得区专题论一等奖,《自主多变多招》获得区科研成果二等奖,《教师多维发展展现新路径》一获得xx市师训题成果三等奖,《<爱迪生救妈妈>微设计与评析》一在《教学月刊》2014中发表。二、全心全意做好管理工作对于管理工作,我始终秉着“组织好活动服务于大家”的理念,全心全意做好学校交给我的工作。在2016学年第一学期中,我担任教学教

5、导这一管理工作。第二学期,由于工作的调动,我担任了校长助理一职,主要负责教学、科研、家委会这三项工作。我知道,在这方面,我还有许多不足,许多值得我去学习的地方。简单罗列一下这两学期主要开展的工作:在担任教学教导一职中,我能协助校长室认真做好各项教学常规工作,做好各项教学服务工作:1抓好堂教学五认真工作,从堂常规本的使用、社团活动的正常开展、期初期中期末教学检查工作等方面,落实教学五认真,使我们xx教学能有条不紊地进行。2组织好学科竞赛、期末考试考查的工作,落实安排命题、监考、阅卷等工作。3重视常态教学质量,牢

6、固树立教研组长、备组长质量第一人的责任意识,通过单元形成性练习、质量抽测等方式及时监控教学质量。4组织策划有关教学业务的活动,努力促进教师的专业发展。比如:青年教师素养大赛等。认真做好各级各类的教学研讨活动。第一学期,我们学校承担了10多次片区级以上的活动,其中多次为省市级的重大活动,如:xx市教改之星评比活动、xx市科学优质评比活动等。6积极参与特色教研活动,开创跨学科联合教研活动。特色教研活动开展就是希望我们的校本教研活动更加规范,更有实效,也希望每个教研组都有自己的特色。只要有时间,我自己也会亲自参与活

7、动。我觉得每一次活动的参与就是一次非常好的学习活动,能带给我许多的启发与收获。7协助校长室做好学科教师目标考核、学科带头人考核、名优教师考核等工作。8做好教材征订与管理工作,做好教学服务工作,保障教学工作有序开展。在担任校长助理一职中,由于新手上路,需要学习的地方还很多很多。但是幸运的是,我得到了学校领导的热心而又耐心地指导帮助,得到了同事们的大力支持与理解。真的非常感谢大家!1策划各项教学业务培训活动,力求使活动高效。如:骨干教师展示活动与校际间联合教学活动的整合;多地区多学校的联合教学研究、教师的培训学习

8、等。2积极争取并创造我校教师展示与锻炼的平台与机会。如:与浙江省外国语教师培训中心、杭师大教师培训中心等多处联系,承办相应的培训任务,争取我校教师的展示与锻炼的机会,促进我校教师的发展。3组织开展好教师业务能力的考核、评选、推荐等活动。如:省市区教坛新秀推荐、教师启航奖、耕耘奖等工作。4组织科研学习与研究,邀请专家校指导,积极组织教师题立项以及论撰写活动。协助校长室做好家委会工作,组织家长培训等工作

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