数据库应用开发实验报告.doc

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1、..学生实验报告(理工类)课程名称:数据库应用开发专业班级:学生学号:学生姓名:所属院部:国际软件学院指导教师:2013——2014学年第2学期金陵科技学院教务处制..实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实验报告书写说明实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求;实验仪器和设备;实验内容与过程;实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。填写注意事项(1)细致观察,及时、准确、如实记录。(2)准确说明,层次清晰。(3)尽量采用专用术语来说明事物。 (4)外文、

2、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。(5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制,具体评分标准由各院部自行制定。实验报告装订要求实验批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲。..实验项目名称:SQLServer概述及体系架构实验学时:3同组学生姓名:实验地点:B407实验日期:2014.4.3实验成绩:批改教师:罗扬批改时间:一、实验目的和要求1、熟悉MicrosoftSQLS

3、erver2005系统环境,包括发展历史、版本与组件及新特性;2、了解客户/服务器、浏览器/服务器体系结构;3、掌握系统数据库对象及构成、SQLServer2005的常用管理工具;4、熟悉SQLServer2005ManagementStudio平台及组件。二、实验设备、环境奔腾计算机;装有WINDOWS2000SERVER或WINDOWS2003SERVER及以上版本、SQLServer2005中文版。三、实验步骤1、根据题目要求熟悉MicrosoftSQLServer2005环境,包括发展历史、版本、组件、新特性;2、熟悉客户机/服务器和浏览器/服务器;3、掌握系统数据库对象及构成、S

4、QLServer2005的常用管理工具;4、掌握通过SQLServerManagementStudio、配置管理器和windows服务管理器三种方式对数据库服务器的管理方法;5、做完实验后写出本实验的实验报告,并将相关电子文档资料保存在以自己学号命名的文件夹中。四、实验内容(一)教师重点讲解并演示MicrosoftSQLServer2005环境及使用(二)学生自己使用MicrosoftSQLServer2005环境,完成以下工作1.进入SQLServer2005进行启动、暂停和退出;2.查看系统数据库及其内容;3.查看SQLServer2005ManagementStudio平台及组件等操

5、作,掌握通过SQLServerManagementStudio、配置管理器和windows服务管理器三种方式对数据库服务器的管理方法。五、问题解答及实验结果1点击开始----程序----MicrosoftSQLServer2005----SQLServerManagementStudio;服务器类型选择数据库引擎,服务器名称输入user28,身份证验证选择Windows身份验证,点击连接进入;进入后选中服务器user28右键单机可进行启动、暂停和退出操作。2Master数据库l系统数据库master内含有许多系统表(SystemTables),用来追踪与记录SQL..Server系统的所有

6、系统级别信息。l系统信息包括所有的登录账户信息、端点、链接服务器和系统配置设置信息、SQLServer的初始化信息和其它系统数据库及用户数据库是否存在以及这些数据库文件的位置等相关信息。l每当用户创建一个数据库,此数据库的相关信息(如主要数据文件的位置)便记录在master中,即master记录系统拥有哪些数据库。若是分布式操作,master会记录有哪些其他的SQLServer。lmaster是重要的系统数据库,如该数据库不可用,则SQLServer无法启动。Model数据库l该数据库是所有用户数据库和Tempdb数据库的模板数据库。既然model是一个模板数据库,则当用户每创建一个数据库

7、时,这个新的数据库就会自动完成某些设定或包含某些数据库对象。l可直接针对model做改动。以后当创建一个新数据库时,SQLServer会复制model数据库的所有内容,以作为新数据库的基础。则先前修改了model数据库,此后创建的数据库都将继承这些修改。通过此方法,可设置权限或数据库选项或添加对象,诸如表、函数或存储过程。即新创建的数据库会继承系统数据库model的一切,而不需要每次设定。Msdb数据库lMsdb主要提供

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