电气工程自动化专业培养目标(精品).doc

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1、电气工程及其自动化专业教学计划一、专业代码、名称:专业代码:080601专业名称:电气工程及其自动化二、专业培养目标:木专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电了与计算机技术应用等领域T作的宽口径“复合型”高级丁•程技术人才。三、专业特色和培养要求:木专业学生主要学习电工技术、电了技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电了技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电了、信息控制及计算机技术方血的基木训练,具有解决电气工程技

2、术分析与控制技术问题的基本能力。四、学制和学分要求:学制:标准学制4年。实行弹性学制,允许学生在3—8年内毕业(含8年)。学分要求:本专业毕业基木学分为160学分。五、所属学科平台和学位授予:所属学科平台:木专业属于工学学科平台。学位授予:木专业毕业生修满规定学分,并达到《红河学院授予木科毕业生学士学位管理条例》要求的,可授予工学学士学位。六、专业核心课程:电路分析、电了技术基础、电力电了技术、电机及电力拖动、自动控制原理、传感器与检测技术、交直流调速、C语言、智能控制技术及丿''、/:用、微机原理、电气控制与PLC、供配电技术等。七、专业主要实验:电气控制与PLC实验、白

3、动控制实验、计算机控制实验、传感器与检测技术实验、电力电子实验等。八、实了性教学环节安排:电路与电了技术实验、电了工艺实习、金T实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。九、毕业生条件及其它必要的说明:木专业学生在校修读期内,要求完成木培养方案所规定的总学分不得少于160学分。其屮,通识课56学分,学科平台课54学分,专业课程50学分。各模块学分不可相互替代。学位授予要求:学生在校期间备门课程成绩符合学校学位授予条例,修满基木学分,可授予工学学士学位。十、课程设置:(一)学校通识课(56学分)(二)学科平台课(54学分)(三)专业课(50学分)课程课程名

4、称学周学时考核建议开备注类别分(理论+实践)方式课学期专业英语23考试三学分计入通识课学分(外语类选修学分)理论井授M周•后三周金工实习自动控制原理及实验44+1考试.五理论讲授14周.后三周专业实习b多媒体教室含1学分实验理论讲授14周,传感器耳口动检测技术及实44+1考试五后三周专业实习验1,多媒体教室含1学分实验专业理论讲授14周,后三周电工实习必智能控制技术及应用23考试五b带投影机房修理论讲授14周,后三周专业实习2,专业见习,多电力电子技术及实验33+1考试六媒体教室含1学分实验金工实习23周二专业实习123周五专业实习223周六专业见习11六生产实习23周八毕

5、业论文(设计)612周八小计28专电机与电力拖动及实验43+1考试四多媒体教室含1学分实验业电选气电气控制与PLC技术54+2考试理论讲授14周,修工及实验后三周专业实习程2,专业见习,多方向媒体教室含1学分实验专业供配电技术34考试五理论讲授14周,后三周专业实习1,多媒体教室含1学分实验选修供配电技术课程设计11交直流调速34考试六理论讲授14周,后三周专业实习2,专业见习,多媒体教室含1学分实验交直流调速课程设计11六小计17过程控制系统44+1考试六理论讲授14周.后三周专业实习2,专业见习,多媒体教室含1学分实验自动化方向过程控制系统课程设计DCS及现场总线DCS

6、及现场总线课程设计计算机控制技术141313+1141考试考试六七七带投影机房含1学分实验理论讲授14周,后三周专业实习2,专业见习,多媒体教室含1学分实验智能仪表34A理论讲授14周,后三周专业实习2,专业见习,多媒体教室含1学分实验小计16工业控制网络与现场总线技术43+1考查七多媒体教室含1学分实验电力系统运行与控制电力系统继电保护电气测杲和试验技术Matlab与系统仿真自动控制元件现代企业管理工业组态软件高压电技术2332222222322222考查考査考查七七七七七七七七多媒体教室多媒体教室含1学分实验多媒体教室含1学分实验多媒体教室多媒体教室多媒体教室多媒体教宅

7、多媒体教室小计22说明:学生至少选修一个方向,该方向一经选定其全部课程即为必修课程。电气工程方向:选修课程总学分22分,选修5分;自动化方向:选修课程总学分22分,选修6分。卜一、修读说明:学校通识课(56学分)+学科平台课(54学分)+专业课(50学分)二160学分十二、电气工程及其自动化专业学位课程、专升本、辅修与双学位修读要求:表一:本专业学位课程:课程类别课程名称学分备注字科平台(选修)电路分析4电路分析实验1模拟电路技术基础3模拟电路技术基础实验1工程制图3专业必修(电气工程方向)电气控制与PLC技术及实

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